Punts forts:
– Des de fa molts anys, en el centre, es va anar introduint progressivament les TIC en l’aprenentatge dels nostres alumnes.
– La pandèmia va estimular el centre a treballar amb un entorn virtual d’aprenentatge (se’n parlarà més endavant) amb els alumnes a partir del Cicle Mitjà.
– La immensa majoria de l’alumnat de la nostra escola pot disposar d’un mínim d’eines TIC a casa seva per donar continuïtat al treball que es fa al centre.
Punts febles:
– No tot l’alumnat té un entorn familiar avesat a la digitalització i aquest fet pot influir també en l’assoliment de la competència digital.
– L’alumnat a Primària no disposa sovint del temps que es requeriria per dedicar a l’assoliment correcte de totes les competències, és a dir, els aprenentatges i competències exigits respecte fa una generació s’han incrementat sense que, en paral·lel, s’hagi pogut augmentar la dedicació horària dels alumnes a l’escola.
