Nivells

Les paperines de la Castanyada!

A les darreres sessions de l’àrea de Visual i Plàstica, l’alumnat de tota l’escola ha ideat la seva paperina. Tradicionalment, la paperina només era un paper de diari cargolat en forma de con per guardar-hi caramels, llegums, farina o sucre. Ara bé, des de l’escola les hem anat personalitzant i cada any són molt diferents. […]

Les paperines de la Castanyada! Llegeix més »

Gimcana de Halloween

Ahir els alumnes de 6è van realitzar una gimcana de Halloween als alumnes de P3, P4 i P5.  Per fer-ho, van amagar diferents flashcards (imatges) amb personatges de Halloween treballats anteriorment a classe, com són: witch (bruixa), pumpkin (carbassa), skeleton (esquelet), vampire (vampir), ghost (fantasma) i spider (aranya). Així doncs, els alumnes d’infantil, en petits

Gimcana de Halloween Llegeix més »

Què bigotis em passa?

Amb el fantàstic conte de María Leach titulat Què bigotis em passa? hem encetat el cicle de contes a la biblioteca. Aquest conte treballa les emocions i les il·lustracions d’Olga de Dios són fantàstiques per ser observades amb la llum fluorescent. A la biblioteca hem recreat un ambient fosc només il·luminat per les llums fluorescents

Què bigotis em passa? Llegeix més »

Els tallers matemàtics

Els divendres al matí, tots els alumnes de P4 i P5 es barregen per realitzar els tallers interaules de llengua i matemàtiques. Aquest mes d’octubre hem començat amb els tallers matemàtics que treballen la numeració, les seriacions, els agrupaments, la lògica, el raonament,… a partir de tallers rotatius. Cada divendres ens agrupem uns set alumnes

Els tallers matemàtics Llegeix més »

Un vegetal com indicador del PH

L’alumnat de cicle mitjà, a la darrera sessió de ciència naturals, ha realitzat un experiment amb un vegetal, la col llombarda. En diferents recipients s’ha posat: vinagre, llet, aigua, detergent, aigua amb bicarbonat i suc de llimona. Tot seguit, cada alumne/a amb una pipeta ha afegit suc d’haver bullit la col. Ha estat sorprenent veure

Un vegetal com indicador del PH Llegeix més »

El xiprer i el salze

A les sortides dels divendres a la tarda, aprofitem per treballar la poesia en plena natura i escenificar el text d’una manera molt més visual i entenedora. Aquesta setmana, hem descobert les enfilarades de xiprers que fan de barrera natural a la tramuntana de l’Empordà amb El xiprer i el salze de la Joana Raspall.

El xiprer i el salze Llegeix més »

Observem els invertebrats

Aquests dies els alumnes de sisè estem estudiant els invertebrats. Però no uns invertebrats qualsevol. Ara estem observant els crustacis, els cnidaris, els equinoderms, els mol·luscs, els bivalves, els cargols,… Els animals invertebrats són aquells que no tenen columna vertebral[ni endoesquelet. Tots ells són ovípars, això vol dir que neixen d’ous. Alguns presenten diferents formes de protecció del seu cos;

Observem els invertebrats Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut