Després d’haver recollit i observat en directe les plantes del nostre entorn i de l’Estany de Fonolledes, ara és hora de classificar-les i aprendre’n les característiques més visuals a l’aula. A través de les tablets, internet, consulta de llibres i fitxes de treball, les hem anat classificant i estudiant. L’objectiu final serà muntar un herbari […]
Identifiquem les plantes de l’entorn Llegeix més »
Si fa unes setmanes vàrem anar a collir ametlles al Mas Soms del poble, aquesta setmana hem cuinat unes coques boníssimes d’ametlles per llepar-nos els dits! La Raquel, la Carme i l’Alba ens han anat explicant la recepta mentre nosaltres hem anat participant, en la mesura de les nostres possibilitats, afegint tots els ingredients. A
Coca d’ametlles per berenar Llegeix més »
Lligat al projecte interdisciplinari d’enguany sobre el respecte pel medi ambient, tota l’escola ha visitat els Aiguamolls de l’Empordà que tenim molt a prop nostre. La veritat és que no ha estat la millor època de l’any per ullar les aus. La forta sequera dels últims temps ha fet minvar notablement els estanys i els
Els Aiguamolls de l’Empordà Llegeix més »
Aquesta setmana hem anat al Mas Pep, a casa dels avis de la Lia Arnall per tal de recollir les nostres tortugues i portar-les al tortuguer que hem acondicionat. Al Mas Pep hem pogut observar les enormes tortugues sulcates que tot just tenen set anys. També hem vist les tortugues gregues, molt similars a la
Les tortugues del Mas Pep Llegeix més »
L’alumnat de quart ha treballat la gramàtica de la primera unitat, concretament els continguts de subjecte i predicat, amb un joc d’atzar, la ruleta! El funcionament és molt senzill. Es disposen les diferents targetes amb les corresponents preguntes i respostes en una àrea de l’aula, al costat es col·loca la roda. Cada jugador/a ha de
Ruleta de gramàtica Llegeix més »
Els alumnes de Cicle Superior estan treballant el modelatge a partir de productes fàcil de manipular. Si fa pocs dies treballaven amb fang, aquesta vegada han treballat amb pastilles de sabó. Un material que permet modificar-lo amb facilitat fins a obtenir un resultat prou satisfactori. Les peces han començat a prendre forma i, en breu
Modelatge amb sabó Llegeix més »
Els alumnes de Cicle Inicial aprofitem tots els espais del nostre pati per tal de seguir un circuit on predomina l’equilibri, la velocitat i la coordinació. Sovint, no calen grans instal·lacions esportives per treballar amb uns objectius físics. Aprofitem al màxim el nostre entorn i els recursos d’una escola petita com la nostra.
Un circuit al pati Llegeix més »
Aquest any, els alumnes d’educació infantil ens hem proposat treballar una poesia per trimestre que la farem teatralitzada i en el lloc més escaient. Això vol dir que aprofitarem les nostres sortides dels divendres per tal d’escenificar el poema directament a la natura i, d’aquesta manera, entendre’l i gaudir-lo millor. Hem començat pel poema Fulles
Poesia de tardor Llegeix més »
L’alumnat de cicle mitjà dedicarà les sessions de projecte a descobrir la flora i la fauna del nostre entorn. Es centraran amb les espècies més característiques i autòctones de la comarca. Per començar han fet una visita a la zona verda del municipi del Far, l’Estany de Fonolledes. Aquest estany del Far només s’omple en
Estany de Fonolledes Llegeix més »
En motiu del treball del nostre projecte interdisciplinari, la pastisseria Fàbrega de Figueres, ens ha regalat un dels pingüins de la mona de Pasqua que va engalanar els aparadors de la pastisseria durant la setmana santa. El tema d’enguany es va centrar en el canvi climàtic i en el respecte cap a la natura. La
Un pingüí pel canvi climàtic Llegeix més »
