SKATERS URBANS

Ahir, al parc del Fòrum, vam tenir l’oportunitat de practicar les modalitats de skate i scooter. Alguns en sabíem una mica, però els ‘trucs’ i recomanacions dels monitors, experts en aquests esports urbans, ens van anar molt bé. Al final ens van fer una exhibició al·lucinant!

Cliqueu la imatge per veure totes les fotos i vídeos.

NOVA SESSIÓ DE JOCS EN CATALÀ

Avui la sessió de Jocs al pati en català ha estat ben diferent. Hem jugat a un parxís ortogràfic. A cada taulell jugàvem amb la norma ortogràfica que tocava: amb h o sense, amb “r” o doble “r”, amb b o v i l’últim era un taulell de repàs. Jugant també aprenem.

Ens podeu veure jugant clicant la imatge.

L’AULA D’ACOLLIDA AL MERCAT BESÒS

Els nens i nenes de l’aula d’acollida hem anat al mercat del Besòs a conèixer les seves parades. Els venedors ens han ensenyat els seus productes i ens han explicat coses molt interessants. Nosaltres hem pogut practicar tot el vocabulari que havíem après a l’aula en el seu entorn real. Hem aprofitat per comprar algunes fruites i quan hem tornat a l’escola hem fet una macedònia boníssima.

Cliqueu la imatge per veure totes les fotos.

PAU CASALS

A la biblioteca estem preparant la sortida que farem a La casa-museu de Pau Casals. Per això estem seguint el dossier “Teixint músiques” que ens han fet arribar on trobem un munt de recursos per conèixer millor aquest violoncel·lista tan conegut mundialment. Hem vist vídeos, fotos de la seva vida, objectes que ens donen pistes de com va viure, què li agradava i a què es dedicava.

Continuem aprenent!

EL REI DE MUMBAI

Per Sant Jordi, els nens i nenes de l’aula d’acollida van escriure un conte conjunt anomenat “El rei de Mumbai”. Com que els dies previs a la diada havien estat treballant la llegenda, se’ls va ocórrer la idea de tornar-la a escriure, però ara modificant una mica el paper de cada personatge. Un cop escrit el conte, el van traduir a les seves llengües maternes i van crear tots els dibuixos. Qui diu que els finals no es poden canviar? Voleu saber com acaba? El podeu venir a llegir a l’aula d’acollida.

 

SANT JORDI A LA RAMBLA PRIM

Després de la celebració a l’escola, els nens i nens de cicle mitjà i superior hem anat a la Rambla Prim a veure el que la gent del barri havia preparat per celebrar Sant Jordi. Hi ha una contacontes, tallers de papiroflèxia, paradeta d’intercanvi de llibres, paradetes d’artesania feta per veïns i veïnes i també hem pogut jugar al Paraulògic i al Mot-li. Per acabar, hem ballat tots junts la sardana de Coti per Coti que ens agrada molt. 

Podeu veure més fotos clicant la imatge.

 

CULTURA GITANA

El Pedro ha vingut dos dies per parlar-nos dels orígens del poble gitano. Fa mil anys persones del nord de l’Índia (ara Pakistan), van emprendre un viatge fins a arribar aquí. És per això que el rromaní (llengua del poble gitano) té paraules molt semblants a l’urdú (llengua que es parla al Pakistan). Ho sabíeu? A la classe ho hem pogut comprovar amb els nens i nenes d’origen gitano i pakistanès:
– pañí / pani (aigua)
– sonakai / sona (or)
– bales / bai (cabells)
– jalar / jala (menjar)
– chorrar, chorizo / chor (lladre)
– els números del 1 al 5

El poble gitano ha agafat costums, músiques i paraules d’allà per on ha passat: quina gran riquesa!

EL DRAC PERDUT, UN CONTE AMB VIDA PRÒPIA!

En aquest Sant Jordi hem fet un conte audiovisual donant vida als nostres personatges!
Hem creat i animat els nostres dibuixos amb l’aplicació web Animated Drawings i hem gravat el conte amb la nostra imatge i veu.
Ha estat un treball on hem pogut conèixer i experimentar amb diferents eines digitals per crear un conte diferent.

A continuació podeu veure el conte i el procés que hem seguit fins a arribar al resultat final.

 

 

 

MULTISENTIM A L’AIGUA