DESCOBRINT LA HISTÒRIA

La Classe dels Gaudí visita el monumental Park Güell.

El dia es va aixecar amb pluja i temperatures baixes, però els alumnes de 5è de l’escola Concepción Arenal no es van plantejar en cap moment no anar a la sortida planificada.

Així que van agafar el seu pícnic, es van posar les jaquetes i es van dirigir cap a la línia 4 de metro. Una vegada allà van veure que havien de baixar a la parada Alfons X i fer un transbordament cap al bus V19, que els portaria directament a la porta del Park Güell. Tots van fer el mateix recorregut menys el Hadi, que va ser tan afortunat com per anar en taxi privat.

Els nens i nenes van al·lucinar quan van veure l’art de Gaudí. Trobaren una ciutat jardí enmig del trànsit. Si no fos perquè era plena de turistes, podrien afirmar que estaven a un paradís natural.

L’Anna, la seva guia, els esperava amb un somriure i va ser l’encarregada de portar els alumnes per un recorregut increïble, que va començar al llangardaix fet de trencadís.

Els Gaudí van poder visitar la Sala Hipòstila, plena de columnes que semblaven troncs d’arbres, ja que l’Antoni s’havia inspirat en ells per fer aquella construcció. Seguidament, van conèixer la bugaderia, que era el lloc destinat a què les dones rentessin la roba. Van poder trobar l’escultura tallada en pedra d’una bugadera. En últim lloc, van arribar passejant a la plaça de la Natura, on van poder seure als còmodes bancs de trencadís que Gaudí va dissenyar fent seure un home sobre el ciment mullat perquè fossin ergonòmics.

La visita va acabar i els nens i nenes van poder gaudir d’un pícnic envoltats de la natura màgica d’en Gaudí, abans d’haver de tornar cap a l’escola desfent el camí fet.

Classe Gaudí

Cliqueu la imatge per veure totes les fotos.

CULTURA GITANA

El Pedro ha vingut dos dies per parlar-nos dels orígens del poble gitano. Fa mil anys persones del nord de l’Índia (ara Pakistan), van emprendre un viatge fins arribar aquí. És per això que el rromaní (llengua del poble gitano) té paraules molt semblants a l’urdú (llengua que es parla al Pakistan). Ho sabíeu? A la classe ho hem pogut comprovar amb els nens i nenes d’origen gitano i pakistanès:
– Pañí / pani (aigua)

– chorrar, chorizo / chor (lladre)

– els números del 1 al 5

 

El poble gitano ha agafat costums, músiques i paraules d’allà per on ha passat: quina gran riquesa!

EL DRAC PERDUT, UN CONTE AMB VIDA PRÒPIA!

En aquest Sant Jordi hem fet un conte audiovisual donant vida als nostres personatges!
Hem creat i animat els nostres dibuixos amb l’aplicació web Animated Drawings i hem gravat el conte amb la nostra imatge i veu.
Ha estat un treball on hem pogut conèixer i experimentar amb diferents eines digitals per crear un conte diferent.

A continuació podeu veure el conte i el procés que hem seguit fins a arribar al resultat final.

 

CIRCUITS ELÈCTRICS

L’alumnat de sisè de primària ja ha après a construir circuits elèctrics. Hem creat circuits simples, en sèrie i en paral·lel. A més, hem experimentat amb materials per veure si eren conductors de l’electricitat o no.

MULTISENTIM A L’AIGUA

ENGINYERES A L’ESCOLA

Enginyeres de la Nissan ens presenten la seva feina.

Arran de les celebracions del 8 de març, enginyeres de la Nissan van venir a l’escola a explicar la seva feina: en què consisteix, quines oportunitats tenen i la necessitat que hi ha de dones en aquest àmbit professional.

Després, ens van presentar uns cotxes i ens van demanar que féssim d’enginyers/es per tal de millorar les característiques d’aquells vehicles i fer propostes de futur. Per acabar, vàrem baixar al pati on hi havia dos cotxes: un Nissan Ariya (100% elèctric) i un Nissan X-Trail e-power (hybrid).

Ens ho vam passar molt bé; ens van donar un boli, un identificador i una llibreta. Ah, també un diploma! Ens vam comportar molt bé i ens van felicitar. Van flipar!

H. i S.

Cliqueu la imatge per veure totes les fotos.

VISITA DE L’ESCRIPTORA ANNA CABEZA

Finalitza el Projecte Interrogatori en 3r grau amb la visita de l’escriptora Anna Cabeza a la nostra escola. Els alumnes de cicle mitjà han sotmès a l’autora a un veritable interrogatori amb preguntes sobre la seva vida, la seva obra i les seves preferències literàries. L’autora ha vingut acompanyada d’un dels seus personatges, l’Ascensió Crostó que va respondre, amb alguna dificultat, sobre la seva afició a les telenovel·les, a la laca i a les armes utilitzades en les seves investigacions. “El misteri de la tifa de gos abandonada” endinsa els infants en una trama que els atrapa i on uns personatges peculiars resolen els misteris.

 

EL MÓN DE LES LLETRES

A la classe de “Caragols a la llauna” estem aprenent molt sobre el món de les lletres. A poc a poc les coneixem i les escrivim a través de diferents propostes: els dies de la setmana, quin dia fa avui, qui ha vingut a l’escola, vocabulari de l’hivern…

Ens agrada descobrir cada dia noves lletres i nous sons.
Us deixem un recull de fotos perquè veieu com ens estem fent molt grans!

Cliqueu la imatge per veure totes les fotos.

XERRADA PRIMERS AUXILIS

Han vingut a classe infermeres i infermers del CAP per fer-nos una xerrada sobre primers auxilis. Hem après a fer el massatge cardiorespiratori (30 compressions per 2 respiracions) i com actuar si algú s’ennuega. En cas de necessitat, la nostra actuació pot ser decisiva per a salvar una vida!

Clica la imatge per veure totes les fotos.

TRAPEZISTA A “LA CENTRAL”

L’altre dia vam tornar a La Central del Circ però aquest cop per conèixer vida i obra d’un trapezista professional, en Marc. És biòleg però es dedica al que més l’apassiona: el trapezi! Ens va mostrar una peça de l’espectacle que està creant -sobre un home que perd el seu cap- i ens va convidar a participar en el seu procés creatiu. Hi vam anar junt amb els alumnes de  5è de l’Eduard Marquina. Un matí la mar d’interessant!

Clica la imatge per veure totes les fotos