Vols millorar la teva expressió oral d’anglès?
Quieres mejorar tu expresión oral en inglés?
Do you want to improve your Spanish and Catalan oral expression?
Els intercanvis lingüístics són una molt bona eina per practicar i conèixer un nou idioma d’una manera divertida i entretinguda.
Vine i troba la teva parella o grup lingüístic! T’hi esperem!
Recorda: Serà el proper dilluns 17/3, a les 16h davant el nostre despatx de Secretaria.
A la recta final del curs, el grup d’anglès 1 ens hem estrenant amb un sessió de VTS, per tal de practicar i millorar l’expressió oral en anglès.
D’aquesta forma ens hem iniciat en el programa d’innovació del centre de l’Art de parlar i, de ben segur, seguirem donant continuïtat a aquesta metodologia que ha tingut molt bona rebuda per part de l’alumnat en els cursos superiors.
L’obra treballada ha estat «Thanksgiving» de Doris Lee.
Tercera sessió conjunta entre l’alumnat del CFA Ribera d’Ebre i l’EOI de Móra d’Ebre dins el projecte de Xarxa entre els dos centres.
Abans de les activitats, la directora de l’EOI va realitzar una breu presentació del seu centre per tal que el nostre alumnat d’Anglès 2 i 3 conegués de primera mà diferents aspectes com la metodologia, els nivells d’ensenyament, la matriculació, etc.
Posteriorment, l’alumnat dels dos centres s’ho va passar d’allò més bé participant i gaudint dels diversos jocs basats en la pràctica oral de la llengua anglesa (Taboo, Quick Questions, Kaboom)
El nostre centre continua apostant per les Visual Thinking Strategies (VTS).
L’alumnat de Català 2, ja ha fet dues sessions de VTS aquest curs 2023-2024. La primera obra
treballada al primer trimestre va ser «Thanksgiving», de Doris Lee. La del segon trimestre, ha
estat «Bany a Asnières» de Seurat.
Per la seva banda, l’alumnat d’Anglès 3 també va realitzar una sessió amb l’obra “Human misery”, del pintor belga Leo van Aken.
És una activitat molt motivadora per a l’alumnat i els ajuda a millorar la seva expressió oral.
Al CFA Ribera d’Ebre creiem fermament amb els beneficis i els avantatges per l’alumnat de projectes educatius innovadors com és l’Art de Parlar.
El passat dijous, el grup d’Anglès 3 va estar practicant l’expressió oral i, a la vegada, va poder aprofundir en l’obra pictòrica del pintor modernista Ramon Casas (1866-1932).
A través de l’obra treballada, Jove decadent després del ball, l’alumnat va poder expressar cada detall que en ella es representa.
Va ser un autèntic plaer i una experiència on van gaudir molt!
Aquesta setmana el nostre grup d’Anglès 3 ha finalitzat una activitat en la qual hem treballat diversos aspectes com són l’expressió oral, l’expressió escrita, el treball en grup, la competència digital i, a més a més, les capacitats manipulatives de l’alumnat.
El producte final són aquestes cartolines que, en forma de collage, hem penjat al tauler de la nova Aula 1 la qual hem estrenat just aquest nou curs 2022-23.
Recull de fotos:
El passat dia 26 de maig, l’alumnat d’Anglès 1 va fer la primera pràctica VTS en el marc del projecte d’innovació de l’Art de Parlar.
El nostre centre, es troba ja, en el tercer any d’implementació d’aquest projecte en els cursos de llengües. El vam començar amb els cursos de català durant el primer any. Durant el 2n any, es van incorporar a fer les pràctiques VTS (estratègies de pensament visual) els cursos de castellà. Finalment, enguany, hem començat amb l’alumnat dels cursos d’anglès. Durant el 1r i 2n trimestre ja han anat aplicant les tècniques VTS l’alumnat d’anglès 2 i 3. Ara, durant el 3r trimestre, un cop l’alumnat té més competència en l’expressió oral, hem fet la primera pràctica amb l’obra Thanksgiving de Doris Lee.
Tot l’alumnat d’anglès 1 ha participat activament en aquesta sessió, on s’ha practicat i millorat l’expressió oral a través de les obres d’art. Els i les alumnes han valorat molt positivament aquesta activitat i han manifestat el seu interès en donar-li continuïtat en els següents cursos d’anglès.
El nostre alumnat d’Anglès 3, Castellà 2 i GES2 ha realitzat una sortida al MNAC en el marc del projecte d’innovació pedagògica “L’Art de Parlar” en el qual el nostre centre en forma part.
A través de les Visual Thinking Strategies (VTS) han practicat l’expressió oral d’una segona llengua, en aquest cas de l’anglès i el castellà.
A més, un cop realitzades les sessions, hem realitzat una visita a algunes de les obres més representatives de l’art Romànic i Gòtic de la mà de la professora del nostre centre, i doctora d’Història de l’art, Sara Espinós.
Les obres treballades van ser:
GRUP 1- ANGLÈS 3.
Obres: El xàfec de Darío de Regoyos
Cala Forn de Joaquim Sunyer
GRUP 2- CASTELLÀ 2 I CASTELLÀ GES2
Obres: Figura Femenina de Santiago Rusiñol
Retrat de Marta Vidal de Lluïsa Vidal
El passat divendres dia 11 de març vam realitzar un intercanvi formatiu amb el CFA Josepa Massanés, de la ciutat de Tarragona en el si del projecte L’Art de Parlar. La professora Sara Espinós del nostre centre, es va desplaçar al CFA Josepa Massanés per observar com la professora Sílvia Burzurí portava a terme una sessió de VTS amb els seus alumnes de Castellà 2, totes dues van conduir una pràctica de VTS treballant una obra diferent (“School’s out” Allan
Aquest passat dilluns 21 de febrer l’alumnat d’Anglès 3 va realitzar una nova sessió del projecte l’Art de Parlar. És el nostre tercer any i en el qual acabarem d’implantar el VTS (Visual Thinking Strategies) dins el currículum d’aprenentatge de les llengües (català, castellà i anglès).
En aquest cas vam realitzar una sessió molt novedosa, donat que consistia en un intercanvi de modelatge i coaching amb professorat del CFA de Tarragona.
Les obres treballades van ser:
“My parents” David Hockney, 1977
“Miseria humana” Leo Van Haken, 1890
Una experiència molt enriquidora tant per l’alumnat com per al professorat, i que ens ha permès seguir aprenent i practicant la vessant de la comunicació oral, a la vegada que ens permetrà configurar una xarxa VTS LAP de col·laboració amb altres centres.
