En els articles anteriors relacionats amb el projecte Erasmus+ us vam explicar els nostres objectius d’escola i la primera mobilitat associada a aquest projecte, que es va dur a terme a Brussel·les.
En aquest article volem apropar-vos a l’experiència de la segona mobilitat que tres docents van realitzar el darrer mes d’abril a la ciutat sueca de Göteborg. L’escola amfitriona va ser l’ABF Vux.
El primer dia en Fredrik, director-gerent, i la Linnéa, coordinadora pedagògica, ens van acollir i ens van presentar el centre, la seva organització i context, i el sistema educatiu suec.
Els dies següents vam assistir a diferents classes de diferents ensenyaments i nivells. Podem destacar propostes interessants com ara les pràctiques laborals de l’alumnat per millorar el seu nivell de suec. Segons el seu domini de la llengua poden accedir a diferents llocs de treball: hostaleria, cura de persones o en empreses que posteriorment poden donar-los un lloc de treball. En aquest context vam poder visitar l’empresa Renova, que gestiona el reciclatge de materials de la regió; allí, en Matts, un professor de l’escola, ofereix classes a mida de l’empresa i de l’alumnat que hi treballa. Un punt dolç de la visita va ser la fika (un esmorzar típic de Suècia) que ens va preparar en Matts i el seu alumne Abraham. Al costat d’aquesta experiència, vam conèixer també l’Annika, que prepara l’alumnat poc alfabetitzat per entrar en el món laboral, i la Fatima, periodista i professora, que participa amb un grup d’alumnes de nivell avançat en la redacció de la revista Världen & vi (El mon i nosaltres).
Entre els recursos personals de què disposa ABF Vux destaca un equip de professorat d’educació especial per atendre les necessitats de l’alumnat i assessorar el professorat. També és destacable la figura de les kurator, educadores socials de l’escola que donen suport a l’alumnat sobre problemàtiques no estrictament educatives: tràmit de documents d’estrangeria, mediació, gestió d’horaris per compaginar estudis i feina…
Un cop conegudes totes aquestes experiències, l’Anki i la Linnéa ens van explicar el procés d’admissió de l’alumnat nou: com fan les entrevistes per conèixer les necessitats de l’alumnat, com són les proves de nivell que utilitzen, etc. Vam completar la nostra experiència visitant la biblioteca central de la ciutat, on una representant ens va acompanyar i mostrar les instal·lacions i els materials que tenen per a les persones que aprenen suec.
Val a dir que tot i la intensitat del programa vam tenir temps per conèixer la ciutat: una ruta a peu guiada, el barri de Häga on vam degustar els kanelbulle, el Goteborgs Konstmuseum (museu d’art), el mercat antic (Feskekörka), una ruta amb ferri per alguna de les illes de l’arxipèlag… i el barri d’Angered, que acull la població nouvinguda i on viu la majoria de l’alumnat de l’escola ABF Vux.
En resum, l’estada d’una setmana a l’ABF Vux de Göteborg va ser molt agradable i profitosa, sobretot gràcies a la bona organització i planificació que els amfitrions van fer, la qual cosa ens va permetre fer-nos una idea del dia a dia d’una escola de persones adultes a Suècia.
