“Altres veus, mateixa ment”, el projecte de GES que tracta la salut mental

Seguint la línia de treball per projectes, l’alumnat de GES hem dedicat el 2n trimestre a investigar sobre la salut mental des de totes les matèries comunes. El projecte es tanca amb l’enregistrament del pòdcast  “Altres veus, mateixa ment”, que ens ha permès practicar amb l’equipament de ràdio del centre.

Hem rebut visites de professionals del sector, com ara psicòlegs, i associacions que ajuden les persones afectades; també hem compartit les experiències i la sinceritat de persones que han patit o encara pateixen trastorns mentals. 

Els coneixements de matemàtiques ens han servit  per treballar les estadístiques referents a l’ansietat i com afecta segons l’edat, el sexe i els estudis. A biologia hem conegut com funciona el cervell, els neurotransmissors i el circuit de recompensa, els quals són els responsables de les addiccions químiques, com poden ser les drogues, i les físiques, com addicció al joc. A llengua castellana hem treballat l’expressió escrita, que ens ha permès fer una narració dramatitzada sobre l’ansietat, la tristesa, la depressió i el suïcidi. A la matèria de llengua catalana hem conegut com alguns artistes amb malalties mentals tenen l’art com un refugi per expressar-se i evadir-se de la realitat. A geografia hem aprofundit en algunes malalties, sobretot en  el trastorn de conducta alimentària (TCA), i hem interpretat mapes amb informació estadística.  

L’objectiu principal del projecte ha estat trencar estigmes i conscienciar la societat sobre la importància de cuidar la salut mental, ja que no se’n parla gaire i no som conscients del que pateixen les persones afectades per aquests trastorns. 

Ara, amb el pòdcast ja disponible, us convidem a escoltar-lo i que ens feu comentaris sobre què us ha semblat!

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>