En aquest espai s’afavoreix la imaginació i la creativitat a través de diversos materials diversificats, estructurats i no estructurats (peces de fusta, rampes, tubs, oueres,…) que permeten construir diverses instal·lacions, també es treballen els diferents conceptes matemàtics: (gran-mitja-petit), formes geomètriques, relacions de simetria i equivalència, seriacions i lògica… Objectius:  Manipular diferents materials per construir. Identificar […]

En aquest ambient hi trobaran diferents materials on la foscor serà protagonista, sempre amb uns punts de llum com el retroprojector, la taula de llum, lots…. on els infants podran jugar amb objectes i materials. Objectius: Observar i explorar diferent material proposat amb actitud de curiositat i respecte Crear hipòtesis vers el material Raonar dels

Tocar, sentir, ensumar, barrejar, classificar, ordenar, separar… Són procediments de la vida quotidiana que fem contínuament durant el dia. Aquest ambient ens permetrà fer hipòtesis amb diferents materials (farina, aigua, sorra, …) amb materials complementaris com són els morters, plats, cullerots, coladors, pots de diferents mides… que ens permetran investigar les característiques de cadascun, i

En aquest ambient posem a l’abast dels infants diferents materials  perquè desenvolupin amb llibertat la seva creativitat. Els nens i nenes poden experimentar, crear, dissenyar i elaborar petites obres d’art. Objectius: Utilitzar diferents tècniques artístiques (pintura, fang, collage..) per expressar una idea o emoció. Desenvolupar la creativitat artística amb els materials donats. Veure l’art com

En aquest ambient posem a l’abast dels infants diferents materials  perquè desenvolupin amb llibertat la seva creativitat. Els nens i nenes poden experimentar, crear, dissenyar i elaborar petites obres d’art. Objectius: Utilitzar diferents tècniques artístiques (pintura, fang, collage..) per expressar una idea o emoció. Desenvolupar la creativitat artística amb els materials donats. Veure l’art com

Tocar, sentir, ensumar, barrejar, classificar, ordenar, separar… Són procediments de la vida quotidiana que fem contínuament durant el dia. Aquest ambient ens permetrà fer hipòtesis amb diferents materials (farina, aigua, sorra, …) amb materials complementaris com són els morters, plats, cullerots, coladors, pots de diferents mides… que ens permetran investigar les característiques de cadascun, i

El moviment forma part de la vida de les persones des del naixement, ja que desenvolupa la manera de comunicar-se, de socialitzar-se, de desenvolupar la creativitat i la capacitat d’expressió. Objectius:  Afavorir el joc  amb diversos materials per tal de  prendre consciència del propi cos i de la seva relació amb l´espai i el moviment 

En aquest ambient hi trobaran diferents materials on la foscor serà protagonista, sempre amb uns punts de llum com el retroprojector, la taula de llum, lots…. on els infants podran jugar amb objectes i materials. Objectius: Observar i explorar diferent material proposat amb actitud de curiositat i respecte Crear hipòtesis vers el material Raonar dels

El joc simbòlic és el joc en el qual l’infant imita accions de la vida quotidiana del món dels adults. El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu i els ajuda a resoldre conflictes, tensions, sentiments. És un aprenentatge que ajuda a l’infant a conèixer-se a si mateix

En aquest espai s’afavoreix la imaginació i la creativitat a través de diversos materials diversificats, estructurats i no estructurats (peces de fusta, rampes, tubs, oueres,…) que permeten construir diverses instal·lacions, també es treballen els diferents conceptes matemàtics: (gran-mitja-petit), formes geomètriques, relacions de simetria i equivalència, seriacions i lògica… Objectius:  Manipular diferents materials per construir. Identificar