Els alumnes de 6 PRI han treballat durant el mes de gener en un projecte en col·laboració amb el CRP del Tarragonès. Aquest projecte vol investigar com afecta l’ús d’un entorn virtual immersiu, a l’hora de treballar la comprensió lectora en anglès. 

Amb motiu del 25è aniversari de Tarragona patrimoni de la humanitat, aquest projecte es va centrar en visitar virtualment 6 de les ubicacions més rellevants de la Tarraco romana (amfiteatre, aqüeducte, muralles, teatre, circ i fòrum) on uns avatars virtuals aportaven informació en forma de text, seguit d’unes preguntes per avaluar-ne la comprensió.

Paral·lelament, han estat dissenyant els mateixos edificis amb una eina de disseny 3D (Tinkercad). Els alumnes han gaudit d’aquesta activitat tan innovadora i original.