COM TROBAR EL TRESOR NATURAL D’ESPANYA?

Els alumnes de cinquè es van proposar investigar els parcs naturals i els ecosistemes d’Espanya! 

La millor manera de presentar-lo era elaborant un reportatge per poder editar una revista digital.

En els reportatges hi ha informació sobre la localització, el clima, la fauna i la flora, curiositats, ODS15, ETC.

Us deixem la vivència de les exposicions i la revista digital!

Esperem que us agradi!

Nois i noies de cinquè.

 

 

PROJECTE TARRAGONA SOSTENIBLE I CMIT

L’alumnat de cinquè ha participat en la proposta del Pla Educatiu d’Entorn de les Biblioteques Públiques de Tarragona: MIRA, PARLA , ACTUA PER UNA TARRAGONA MÉS SOSTENIBLE.

Van decidir i treballar noves propostes de millorar la plaça de davant de l’escola per a que tothom pogui gaudir d’una plaça en condicions.

Ho hem exposat a l’IMET i també per a tota l’escola.

També hem participat al Consell Municipal d’Infants de Tarragona, on la nostra Martina ha realitzat una magnífica tasca de representació de l’escola amb l’objectiu de participar i editar la revista “La veu de Tarragona”, revista per a infants i joves tarragonins. Enguany tota la classe de cinquè ha proposat recomanacions de llibres, pel·lícules, música, etc.

Us deixem un vídeo d’aquesta experiència!

Nois i noies de cinquè.

SORTIDA DE FI DE CURS AL DELTA DE L’EBRE – 4PRI, 5 PRI I 6 PRI

El dijous 18 de maig els i les alumnes de 4PRI, 5PRI i 6PRI van gaudir d’un dia d’activitats a la natura al parc natural del Delta de l’Ebre.

Van fer diverses activitats de coneixement i observació de l’entorn. Camps d’arròs, salines, canals, observació d’ocells… A partir d’aquestes activitats van dur a terme una gimcana “L’espavilat del Delta”. En una de les proves van haver de “perxar” com els pescadors del Delta. Una bona aventura d’allò més divertida.

Us deixem un petit vídeo de cada curs.

CLOENDA PADRINS DE LECTURA

Aquest curs hem pogut recuperar l’activitat Padrins de lectura. Al llarg del segon trimestre nens i nenes de primer i sisè hem llegit plegats cada dimarts a la tarda.

Els aspectes més positius de l’activitat són:

  1. Motiva a llegir als alumnes de 1r i 6è.
  2. Responsabilitza els més grans de l’atenció i cura dels petits, i els fa conscients  que ells són el seu exemple, amb tot el que això implica.
  3. Afavoreix la relació entre els nivells.
  4. Crea lligams emocionals i afectius entre fillols/es i padrins/es.

El dia 25 d’abril vam fer la Cloenda de l’activitat.  Els nois i les noies de 6è han preparat un present especial pels seus fillols i filloles. Han escrit i il·lustrat un conte molt personal.

Va ser una cloenda molt emotiva. 

Us deixem un petit vídeo. Esperem us agradi.

TALLER D’INSTRUMENTS TRADICIONALS AMB EL SR. JORDI FA

El Sr. Jordi Fa ha vingut a la nostra escola per fer un taller d’instruments tradicionals amb l’alumnat de cicle superior.  Ha estat molt interessant i enriquidor.

Moltes gràcies Jordi!

APRENEM SOBRE L’ENERGIA I ELECTRICITAT!

Aquest trimestre hem treballat de valent per saber més coses sobre el comportament de la matèria.

Hem après que tot està format per àtoms!

Sabem que els electrons són les partícules subatòmiques que circulen per materials conductors… i d’això en diem corrent elèctric!!

Hem experimentat amb l’electricitat estàtica i muntat circuits elèctrics (ha estat força complicat…tots hem aconseguit construir el circuit simple però pocs han construït el de sèrie!

També ens hem plantejat la hipòtesi de si podem utilitzar algun aparell sense necessitat d’utilitzar l’energia elèctrica. Hem pensat que la millor manera és construir un forn solar… i quan faci més caloreta ho comprovarem!!

Per a fer aquesta comprovació ens acompanyarà la nostra científica preferida! L’Ingrid Martorell! Ja és com de la família! 

Us deixem un vídeo amb tota aquesta experiència! 

Esperem que us agradi!

Noies i nois de cinquè.