Ginys

📚 Les situacions d’aprenentatge: com aprenen els infants a l’escola?

Admin19/03/25  

A l’Escola Poeta Foix sempre busquem maneres d’ensenyar que siguin significatives i útils per als infants. Amb el nou Decret del Currículum, hem incorporat les situacions d’aprenentatge (SA), una manera d’aprendre molt connectada amb la vida real i amb allò que els nens i nenes necessiten saber per al seu dia a dia.

🎯 Què són les situacions d’aprenentatge?

Les situacions d’aprenentatge plantegen als infants reptes i preguntes interessants que han de resoldre fent servir els seus coneixements i habilitats. Això els ajuda a:
✅ Entendre millor els conceptes.
✅ Treballar en equip i compartir idees.
✅ Desenvolupar el pensament crític i la creativitat.
✅ Viure l’aprenentatge d’una manera més significativa i motivadora.

🔍 Quina diferència hi ha amb els projectes?

Moltes famílies us preguntareu en què es diferencien aquestes situacions d’aprenentatge dels projectes, ja que fins ara a l’escola hem treballat principalment amb aquesta metodologia. La diferència principal és:

🟡 Projectes:
👉 Parteixen d’un tema d’interès dels infants.
👉 Es basen en una pregunta investigadora o un repte a llarg termini.
👉 Inclouen recerca, experiments i conclusions en un procés que pot durar setmanes.

🟢 Situacions d’aprenentatge:
👉 Estan més lligades als objectius curriculars.
👉 Es fan en activitats més acotades en el temps.
👉 Poden ser interdisciplinàries i globals, però més dirigides.

Amb aquest model, els vostres fills i filles no només aprenen coneixements, sinó que també desenvolupen habilitats fonamentals com el treball en equip, la resolució de problemes i el pensament crític. 🧠✨

📂 Descobriu les situacions d’aprenentatge!

Si voleu veure quines situacions d’aprenentatge hem treballat a cada curs fins ara, compartim amb vosaltres aquest enllaç:
🔗 Situacions d’Aprenentatge a l’Escola Poeta Foix

Esperem que us engresqui tant com a nosaltres veure com aprenen els infants! 🚀😊

🌿 Entrades relaxades a Infantil: començar el dia amb calma i benestar

Admin18/03/25  

🚪 Què són les entrades relaxades?

A l’etapa d’Infantil, cada infant arriba amb una energia diferent, i per això iniciem el dia amb les entrades relaxades. Aquest moment clau permet una arribada suau i respectuosa amb el ritme de cada nen i nena, creant un ambient acollidor i segur.

💜 Per què són importants?
✅ Permeten una entrada tranquil·la i sense presses.
✅ Afavoreixen la seguretat emocional i el benestar dels infants.
✅ Oferim un espai d’acompanyament a les famílies perquè el comiat sigui natural i proper.
✅ Faciliten un moment per establir vincles més estrets entre infants, mestres i famílies.

Cada matí, les famílies poden ajudar els infants a deixar l’abric i la motxilla al seu calaix i col·locar el seu esmorzar i l’aigua al calaix de la classe, afavorint la seva autonomia des del primer moment.

🎨 Quines activitats ens trobem?

Les entrades relaxades no són només un moment d’arribada, sinó també un espai d’aprenentatge lliure 🌟. Els mestres preparem propostes diverses pensant en els interessos i les necessitats dels infants.

🎭 Cada infant tria el que més li ve de gust segons el seu estat emocional:
📖 Relaxar-se a la catifa mirant un conte.
🛝 Jugar a l’espai de joc simbòlic.
🎲 Participar en jocs matemàtics o de taula.
✍️ Gaudir d’activitats d’iniciació a la lectoescriptura.
🎨 Explorar el món artístic i creatiu.
👶 Fer activitats de traç i motricitat fina.

D’aquesta manera, cada infant tria com començar el dia, segons les seves emocions i necessitats!

💡 Què ens aporta aquesta rutina?

Les entrades relaxades ajuden a descobrir i potenciar els interessos de cada infant 🌈. A més, permeten un acompanyament individualitzat per fer-los sentir únics, importants i valorats.

💛 Beneficis de les entrades relaxades:
✨ Potencien l’autonomia i la seguretat dels infants.
✨ Afavoreixen la relació entre iguals en un ambient proper.
✨ Creen un espai d’aprenentatge lliure i motivador.

Quan acaba aquesta primera hora de lliure elecció, recollim el material i comencem la rutina del dia amb una actitud més serena i preparada per aprendre!

🚀 Amb les entrades relaxades, cada matí es converteix en una experiència positiva i enriquidora! 😊

Carnestoltes, ritme i expressió corporal; un antic costum 🎭🎉

Admin17/03/25  

A l’Escola Poeta Foix, Carnestoltes és sinònim d’alegria, creativitat i moviment! 🥳🎶 Aquest any, hem viscut una jornada molt especial, combinant festa i aprenentatge d’una manera única.

🌟 Moments destacats del dia:
🎭 Rua al matí, omplint els carrers de colors i somriures.
🥐 Esmorzar al pati, compartint bons moments junts.
💃 Balls de Carnestoltes, que han posat ritme i energia a la festa!

Una de les grans iniciatives d’aquest any ha estat la Situació d’Aprenentatge “Per Carnestoltes, es balla”, treballada des de l’àrea d’Educació Física. Aquesta proposta ha permès als infants aprendre coreografies, gaudir del moviment i expressar-se lliurement a través del ball, combinant coordinació, creativitat i treball en equip. 🎶🕺

🔹 Per què és important ballar i jugar?
Els jocs lúdics, rítmics i dansats tenen molts beneficis per als infants:
✅ Milloren la coordinació i l’equilibri.
✅ Fomenten la sociabilitat i la cooperació.
✅ Afavoreixen el desenvolupament emocional i expressiu.
✅ Fan que l’aprenentatge sigui més divertit i vivencial!

💛 Un dia de festa i aprenentatge
Carnestoltes no és només una celebració 🎭, sinó també una gran oportunitat per treballar valors com la convivència, l’autoexpressió i la creativitat en un ambient festiu i ple d’energia positiva!

👏 Gràcies a tothom per la vostra participació i implicació! Sense vosaltres, aquesta festa no hauria estat tan especial. Esperem que l’hàgiu gaudit tant com nosaltres! 🎉😊

📸 No us perdeu les fotos de la celebració!

🚛♻️ El Punt Verd Mòbil arriba a l’escola: reciclem i cuidem el planeta!

Admin25/02/25  

Aquest mes, els nens i nenes d’I4 i I5 han viscut una experiència educativa molt especial! 🚛💚 Un camió del Punt Verd ha arribat a l’escola i ens ha ajudat a aprendre sobre la importància del reciclatge i la cura del medi ambient d’una manera divertida i vivencial.

🏡 Un aprenentatge pràctic i participatiu

Durant l’activitat, els infants han après a identificar els diferents tipus de residus i a classificar-los correctament en els contenidors adients. 🗑️🔄

💡 Com ho hem fet?
🔹 Cada nen i nena ha portat de casa residus per reciclar.
🔹 Hem rebut una explicació sobre què es recicla i com fer-ho bé.
🔹 Finalment, hem pujat al camió del Punt Verd i hem dipositat els residus als contenidors corresponents! 🚛♻️

Aquesta experiència ha estat molt divertida i alhora molt instructiva, ajudant els infants a entendre la importància de cuidar el planeta des de petits. 🌱✨

🌎 Creant consciència ecològica des de la infància

A l’escola creiem fermament en la necessitat de fomentar hàbits sostenibles des de ben petits. Aquest tipus d’activitats ajuden els infants a:
✅ Comprendre la importància del reciclatge.
✅ Adquirir hàbits responsables amb el medi ambient.
✅ Gaudir aprenent d’una manera vivencial i significativa.

Gràcies a totes les famílies per col·laborar portant residus de casa i fent possible aquesta experiència! 🙌💚 Junts, continuem educant en valors de sostenibilitat i respecte pel planeta! 🌿🌎

 

 

🏞️📚 “Coneixem Catalunya”: Descobrint el nostre territori a 4t

Admin25/02/25  

A l’Escola Poeta Foix de Barcelona, els alumnes de 4t de primària han participat en un projecte molt especial: “Coneixem Catalunya”! 🌍📖 Durant diverses setmanes, han explorat la cultura, el paisatge i les tradicions del nostre territori d’una manera dinàmica i participativa.

🔍 Què hem après?

Els infants han aprofundit en diferents aspectes de Catalunya:
🏔️ El relleu i el clima: des de les muntanyes fins a la costa!
🎭 Les tradicions i festes: descobrint la nostra cultura popular.
🏛️ L’organització política: com funcionen les institucions del país.

A través d’activitats interactives, han conegut la riquesa paisatgística i cultural que ens envolta i han après a valorar-la encara més. 💛🌿

🎨 Una maqueta per representar Catalunya

Per posar en pràctica tot el que han après, els alumnes han creat una maqueta 🌍, on han representat, de manera visual i creativa, els coneixements adquirits.

Aquest treball cooperatiu ha estat una gran oportunitat per:
✅ Organitzar-se i treballar en equip.
✅ Fomentar la creativitat i l’expressió plàstica.
✅ Donar forma al que han après de manera vivencial i significativa.

🌟 Un aprenentatge enriquidor

Aquest projecte ha permès als infants comprendre millor el lloc on viuen i connectar amb la seva identitat cultural d’una manera motivadora i engrescadora. Sens dubte, una experiència d’aprenentatge activa i significativa! 😊🎉

First Lego League SUBMERGED

Admin19/02/25  

Aquest curs, els nens i nenes de 6è han tornat a participar en la First Lego League (FLL), una competició internacional que fomenta la robòtica, la programació i la innovació. Per segon any consecutiu, el nostre alumnat ha treballat amb il·lusió i esforç per superar aquest repte tan engrescador.

L’edició d’enguany, anomenada Submerged, ha estat dedicada als mars i oceans. Els i les participants han hagut d’investigar sobre els reptes i oportunitats que ofereixen aquests entorns i proposar solucions innovadores. A més, han construït i programat un robot capaç de superar diverses missions relacionades amb aquesta temàtica.

Durant setmanes, han treballat en tres grans àmbits:
🔹 Projecte d’Innovació: Han investigat una problemàtica relacionada amb els oceans i han proposat una solució creativa, que han presentat davant d’un jurat.
🔹 Disseny i programació del robot: Amb Lego Spike Prime, han creat un robot capaç de realitzar diferents missions en un tauler de joc. Cada decisió ha requerit anàlisi, proves i moltes iteracions per aconseguir els millors resultats.
🔹 Valors FLL: Han après la importància del treball en equip, el respecte, l’esforç i la cooperació, seguint els valors de la First Lego League.

La jornada de la competició va ser molt emocionant, i estem molt orgullosos d’anunciar que hem guanyat el Premi al Comportament del Robot! El nostre equip va obtenir la màxima puntuació en el joc del robot, demostrant un gran domini de la programació i l’estratègia.

Amb aquesta segona participació, consolidem la nostra presència a la First Lego League i reforcem el compromís de l’escola amb la robòtica educativa. Sens dubte, ha estat una experiència inoblidable que ha fomentat la creativitat, el pensament crític i la passió per la tecnologia entre el nostre alumnat.

Felicitats a tots i totes per aquesta gran fita! 🚀🌊🏆🎉