✨ Engeguem els Espais d’Aprenentatge a Educació Infantil!

Amb molta il·lusió us anunciem que aquest primer trimestre donem el tret de sortida a una de les propostes pedagògiques més enriquidores per als vostres fills i filles: els Espais i Tallers d’Aprenentatge a la Comunitat de Petits.

Aquesta iniciativa, que es durà a terme tres tardes a la setmana durant tot el curs, és una oportunitat fantàstica perquè els infants esdevinguin els veritables protagonistes del seu aprenentatge.

🏡 Què són exactament els Espais d’Aprenentatge?

Els Espais són una metodologia d’ensenyament on els nens i nenes descobreixen, experimenten i aprenen de manera conjunta. Una de les seves grans virtuts és que són “intercicle”, és a dir, que hi participen infants de diferents edats (I3, I4 i I5).

Aquesta barreja fomenta de manera natural la col·laboració, la comunicació i el respecte, creant un ambient on els més grans ajuden els més petits, i els petits aprenen dels més grans.

🚀 Un Món per Descobrir: Els Cinc Espais

Hem dissenyat cinc espais temàtics, cadascun pensat per donar resposta a les necessitats i interessos dels infants d’aquestes edats. Cada espai està equipat amb materials diversos i estimulants que conviden a explorar:

  • 🎵 Espai de Música i Dansa: Per sentir el ritme, expressar-se amb el cos i gaudir de la música.
  • 📚 Espai de Contacontes: Un racó màgic per viatjar a altres mons a través de les històries i la imaginació.
  • 🤖 Espai de Robòtica i Construcció: On la lògica, la creativitat i la tecnologia es donen la mà per resoldre petits reptes.
  • 🎨 Espai “Imaginem”: Un lloc per donar ales a la creativitat, l’art i la lliure expressió.
  • 🔬 Espai de Laboratori i Experimentació: Per observar, manipular i entendre el món que ens envolta a través de la ciència.

 

⭐ Beneficis Clau per al Desenvolupament dels Infants

 

Més enllà de la diversió, els Espais aporten beneficis fonamentals per al creixement dels vostres fills i filles:

  • Autonomia i presa de decisions: Són ells qui escullen lliurement a quin espai volen anar i quina activitat volen realitzar.
  • Aprenentatge actiu i significatiu: Aprenen a través de la pròpia acció: creant, construint, manipulant i observant directament.
  • Desenvolupament d’habilitats socials: En relacionar-se amb companys de diferents edats, aprenen a comunicar-se, a col·laborar i a resoldre conflictes.

 

🗓️ Com ens organitzarem?

 

Per tal de garantir una bona adaptació, la incorporació als Espais serà progressiva:

  1. Començaran els grups d’I4 i I5.
  2. Un cop estiguin familiaritzats amb la dinàmica, s’incorporaran els infants d’I3.

Estem convençuts que aquesta serà una aventura apassionant i plena de descobriments per a tots els infants de la Comunitat de Petits. Us anirem compartint imatges i experiències al llarg del curs!

 

Creixem Junts en la Diversitat a l’Escola Poeta Foix! 💖

A l’Escola Poeta Foix tenim un objectiu molt clar: volem que cada nen i nena se senti com a casa, en un lloc on tothom és important i especial. Per això, apostem per una educació inclusiva on tots creixem i aprenem junts. Us expliquem com ho fem!

La Veu dels Infants és la Protagonista 📣

Creiem que els nostres alumnes tenen molt a dir! A través del Consell d’Infants, els donem un espai perquè participin activament, comparteixin les seves idees i ens ajudin a construir una escola millor per a tothom.

Patis Plens de Vida i Diversió 🎨🎲

Hem transformat els nostres patis en espais fantàstics on tothom troba el seu lloc. Més enllà del futbol, ara tenim:

  • Zones tranquil·les per conversar 🗨️
  • Jocs de taula per als més estrategs ♟️
  • Espais d’art per als artistes de l’escola 🎨
  • Jocs de carrer per no parar de moure’s! 🤸

Amistats que Creixen entre Cursos 🧑‍🤝‍🧑

Ens encanta veure com els grans ajuden els petits! Amb els projectes d’apadrinament i les activitats compartides, fomentem l’amistat, el respecte i la cooperació entre alumnes de diferents edats. Així, enfortim els vincles i creem una gran família.

Resolem els Conflictes Parlant 🗣️

El nostre equip de mestres s’ha format en pràctiques restauratives. Això vol dir que, quan hi ha un problema, apostem per l’escolta, el diàleg i l’empatia per trobar la millor solució entre tots.

El nostre lema, que vam escollir entre tota la comunitat, ho diu tot: “Tots som igual de diferents.” 💙💚💛💜

✨ Una Novetat que ens fa Molta Il·lusió! ✨

Aquest curs tenim un projecte increïble entre mans: estem creant una aula multisensorial per als nostres petits d’Infantil!


Imagineu un espai màgic, ple de llums, colors, sons i textures suaus. 🌈 Serà un lloc on podran experimentar, relaxar-se i aprendre d’una manera única i divertida. Aquesta aula serà especialment beneficiosa per a l’alumnat amb necessitats especials, oferint-los un entorn segur i estimulant on se sentin feliços i a gust.

Estem convençuts que aquest nou espai serà un gran pas per fer de la nostra escola un lloc encara més acollidor i inclusiu per a tothom!

Comencem I3 amb l’aula plena i els cors també

Bolquers, somriures i moltes primeres vegades

Aquest setembre hem obert les portes als nous infants d’I3 i no podem estar més contentes. L’aula és plena amb totes les places de primera opció i això ens fa molt felices 🙂. Vol dir que les famílies del barri confien en nosaltres i en el projecte educatiu del Poeta

.
En un moment en què la natalitat baixa i moltes escoles han de fer mans i mànigues per mantenir les places —i en un barri amb una oferta enorme de centres, sobretot concertats, com gairebé enlloc d’Europa— ens emociona especialment veure que tantes famílies del barri aposten per una escola pública com la nostra per començar l’etapa educativa de les seves filles i fills.

Som una escola acollidora que acompanya cada infant amb estimació i respecte, tal com recull el nostre Projecte Educatiu de Centre i el nostre lema: Som igual de diferents. Ens agrada pensar que a l’Escola Poeta Foix cada nena i cada nen té el seu lloc i el seu temps per créixer feliç.

El grup d’I3 d’aquest any és molt divers i això ens enriqueix cada dia 🌱. Cada infant porta la seva història, la seva manera de veure el món i les seves il·lusions, i juntes formem una petita gran comunitat. Aquesta diversitat també ens posa a prova: tot i ser Centre Referent en Educació Inclusiva, sovint els recursos no arriben a tot el que voldríem. Però això no ens atura, ens fa créixer i buscar sempre la millor manera d’acompanyar cadascuna i cadascun.

I aquest any encara ens espera una aventura extra: alguns infants del grup porten bolquers i això és tot un repte. Mestres i famílies hi estem treballant estretament, amb rialles i complicitat, per ajudar-los a fer aquest pas i que, a finals del primer trimestre, ja puguem celebrar que han deixat el bolquer i creixen cada cop més autònoms.

Comencem el curs amb energia, amb ganes i amb la certesa que cada dia, entre totes, farem de l’escola un lloc on créixer felices.

Un Any Inoblidable: Aprenentatges, Aventures i Molts Somriures! 😄

A mesura que aquest curs arriba a la seva fi, mirem enrere amb el cor ple d’alegria i gratitud per un any realment extraordinari. Ha sigut un període intens, ple d’aprenentatges significatius, experiències enriquidores i, sobretot, molts moments compartits que recordarem amb afecte. ❤️

Hem teixit una xarxa de complicitat entre tota la comunitat escolar, gaudint d’una gran quantitat de vivències i sortides dissenyades per a tota la família. 👨‍👩‍👧‍👦 Des de les aules fins als entorns naturals més impressionants, cada activitat ha estat una oportunitat per aprendre junts, explorar i, per damunt de tot, passar-ho d’allò més bé. ✨

Volem destacar, sens dubte, les sortides de tota l’escola que han marcat fites memorables en el nostre calendari. 🗓️

Grans Aventures Col·lectives 🏞️

Qui no recorda l’emoció de la nostra visita a la Granja? 🐮🐴 Va ser un dia ple de descobertes, on vam connectar amb la natura i els animals d’una manera única, aprenent sobre el cicle de la vida i la importància del respecte pel nostre entorn. 🚜

Un altre moment estel·lar va ser la nostra expedició al Canal Olímpic. 🚣‍♀️ Allà, l’esperit esportiu i la companyonia van ser els grans protagonistes. Vam gaudir d’activitats aquàtiques, vam posar a prova les nostres habilitats i vam compartir rialles mentre ens superàvem a nosaltres mateixos. 😄 Va ser una jornada que va reforçar el valor del treball en equip i la vida activa. 🥇

I, com tothom esperava, el punt culminant d’aquest curs van ser les tan esperades colònies al Pantà de Sau. 🏕️ Un entorn idíl·lic que ens va oferir la possibilitat de desconnectar, conviure i gaudir d’una aventura inoblidable. Les activitats a l’aire lliure, les històries al voltant de la foguera i la màgia de compartir aquests dies lluny de la rutina, van crear vincles que perduraran més enllà de les aules. 🔥🤝

Aquest any ha estat la prova que, quan unim forces, som capaços de construir experiències que eduquen, diverteixen i enforteixen els nostres llaços. 💪 Cada sortida, cada rialla compartida i cada nou aprenentatge ha contribuït a fer d’aquest curs un capítol inoblidable en la nostra història. 🌟

Ara, amb l’energia renovada i el cor ple de bons records, ens preparem per tancar aquest cicle i donar la benvinguda a noves aventures. 🚀 Gràcies a totes les famílies per la vostra implicació i confiança. Sou una part essencial d’aquest èxit! 🥳

El poder d’incloure: quan l’escola esdevé comunitat 💫

Després de veure el reportatge de TV3 sobre l’escola inclusiva, a Poeta Foix no podem evitar sentir-nos reflectides. Les dades que exposa el programa són contundents: cada cop hi ha més infants amb necessitats educatives diverses i, tot sovint, els recursos arriben tard o no són suficients. Tot i això, l’escola hi és, dia rere dia, i no hi renunciem. Ens hi deixem la pell perquè creiem en una escola on tothom compta 👧🏽👦🏻.

A la nostra escola, la inclusió no és un projecte a banda: és la manera com entenem l’educació. Ens formem per iniciativa pròpia, observem, compartim, ens coordinem i busquem respostes. Impulsem projectes com l’“Escolta’m”, treballem en petits grups, fem agrupaments flexibles i personalitzem itineraris. L’atenció a la diversitat no és una excepció: és l’eix del nostre dia a dia.

Un dels espais més potents de transformació a la nostra escola són els patis inclusius. Sabem que l’estona d’esbarjo pot ser font de benestar… o de frustració. Per això, hem convertit el pati en un espai estructurat, acollidor i amb opcions per a tots els infants. Des de la comissió de convivència i el Consell d’Infants, coorganitzem tres grans zones: zona de calma, racó d’art i jocs de carrer. Cada trimestre revisem materials, fem propostes noves i vetllem perquè cap infant quedi al marge. Quan un infant té dificultats per jugar, és l’escola qui s’ha d’adaptar, no a l’inrevés.

Aquesta mirada inclusiva impregna tota la comunitat. El Consell d’Infants n’és un exemple viu: un espai on la veu de l’alumnat és escoltada i valorada, i on es fan propostes que milloren la convivència, l’organització i els espais de l’escola. Però no hi participen només infants. Hi són presents també famílies, equip de monitoratge i mestres, perquè la inclusió només és real quan totes les mirades hi tenen lloc.

Però no ho fem soles. Totes les mestres hi sumem amb vocació, empatia i compromís 💪🏼. I no podem deixar de posar en valor els veritables aliats silenciosos d’aquest procés: els infants companys. Són ells i elles qui, sovint de manera natural, ajuden, esperen, inclouen, adapten i acompanyen. Aprenen a posar-se al lloc de l’altre, i amb aquest gest, fan créixer tot el grup. Quan un infant pot créixer tal com és, tot l’entorn es transforma 🌱.

No tenim una vareta màgica. Però tenim un equip que s’implica, una comunitat que confia i una escola que escolta. I això, sens dubte, fa millor el sistema educatiu.

🎥 Mira el reportatge complet aquí:
👉 “L’escola inclusiva” – TV3 (3Cat)

🥗🍴 A anglès aprenem a menjar sa i ens ho passem pipa! 🍎

🥗🍴 Aprenem a menjar sa i ens ho passem pipa! 🍎

A l’escola hem estat immersos en un projecte superinteressant sobre l’alimentació! Hem après moltíssimes coses sobre el menjar i com ens ajuda a créixer forts i sans. 💪

Hem començat classificant els aliments en diferents grups: les proteïnes, els greixos, les verdures, les fruites i els productes de consum diari. Per fer-ho més divertit, hem utilitzat jocs a l’ordinador 💻 i flashcards! Després, hem treballat en equip per fer uns murals súper creatius amb retalls de catàlegs de supermercats. 🎨 A més, hem après els noms d’alguns aliments en anglès que no coneixíem, com:

  • Tuna (tonyina) 🐟
  • Green beans (mongetes verdes) 🌱
  • Butter (mantega) 🧈
  • Chocolate milk (batut de xocolata) 🍫🥛
  • Strawberries (maduixes) 🍓

Descobrint el secret d’una dieta saludable 🥕

També hem classificat el menjar en saludable i no saludable, i hem descobert que podem fer combinacions riquíssimes i bones per a nosaltres, com iogurt amb fruites 😋 o diferents tipus d’amanides (fredes o de llegums). Són ideals per al nostre cos perquè ens aporten nutrients molt importants per créixer! 🌱

Jocs i més jocs per aprendre llegint! 📚

Per practicar la lectura de paraules, hem fet una ronda de jocs amb flashcards: jocs d’endevinalles, de relacionar paraules amb dibuixos i fins i tot hem “construït” una hamburguesa llegint els aliments que la formen. Ha estat molt divertit i hem millorat molt!

El nostre menú ideal: a la nostra manera! ✍️

Com a activitat final, cada alumne ha escrit i dibuixat el seu menú ideal d’un dia, dividit en esmorzar, dinar, berenar i sopar. Sempre hem tingut en compte la classificació dels aliments i l’elaboració d’una dieta saludable. Així hem demostrat tot el que hem après! 💡