Ginys

Espai creatiu d’art a la Comunitat de Grans

Admin11/05/26  

A la Comunitat de Grans de l’escola gaudim d’un espai creatiu d’art on els infants poden experimentar, crear i expressar-se amb llibertat. És un moment especial de la setmana que convida a treballar amb les mans, concentrar-se i deixar volar la imaginació.

En aquest espai, hem elaborat bastidors cosits i clauers de macramé. Amb els bastidors, els alumnes aprenen a cosir pas a pas, combinant colors i materials per crear peces úniques. És una activitat que demana calma i cura, i que els ajuda a gaudir del procés tant com del resultat.

Pel que fa al macramé, els infants s’introdueixen en el món dels nusos decoratius tot fent clauers. A poc a poc, van descobrint patrons i tècniques, tot desenvolupant la paciència i la constància mentre creen objectes útils i personals.

Aquest espai és també una oportunitat per créixer en autonomia, compartir estones tranquil·les i sentir la satisfacció de veure com les seves idees prenen forma. Un racó acollidor on l’art es converteix en una eina per expressar-se i gaudir aprenent.

LA MÚSICA A LA COMUNITAT DE PETITS I PETITES

Admin08/05/26  

La música té un paper molt important en el desenvolupament dels infants, ja que els permet experimentar amb el cos, la veu, el ritme i les emocions d’una manera natural i motivadora. A la nostra escola entenem la música 🎶 com una eina d’expressió, descoberta i gaudi.

A l’etapa de 3 a 6 anys, les activitats musicals afavoreixen habilitats com l’escolta, la concentració, la memòria i la coordinació. Alhora, la música també esdevé un espai per compartir, comunicar-se i sentir-se part del grup.

A l’escola treballem la música des d’una perspectiva vivencial i lúdica, on els infants aprenen escoltant, cantant, movent-se i experimentant. Aquest curs, a la Comunitat de petits i petites, la música forma part dels espais d’aprenentatge, fet que permet als infants apropar-s’hi de manera lliure i creativa.

Durant el curs hem compartit moltes experiències musicals: hem cantat cançons amb la “capsa de cançons”, hem escoltat audicions, descobert instruments, jugat amb les qualitats del so, après danses i fins i tot ens hem convertit en una petita orquestra 🎻.

La música també ens ha portat fora de l’escola, amb la sortida al Palau de la Música Catalana per gaudir de l’espectacle «BaBeBra & Mozart», una experiència molt especial que ens va permetre viure la música en directe en un espai emblemàtic.

I no podem oblidar el concert d’hivern que vam preparar amb tanta il·lusió! ✨ Els infants ho van fer molt bé i va ser un moment molt bonic per compartir amb tota la comunitat educativa part del treball fet.

Continuarem gaudint de la música a l’escola, perquè sabem que cantar, escoltar, moure’ns i crear amb sons no només ajuda els infants a aprendre, sinó que també els fa créixer, emocionar-se i descobrir el món d’una manera plena i significativa.

Els alumnes de 6è triomfen a la First Lego League amb el projecte “Unearthed” 🤖🧱

Admin03/03/26  

Aquest curs, la classe de 6è de l’Escola Poeta Foix hem tornat a acceptar el repte! Per tercer any consecutiu, hem participat en la First Lego League (FLL), una competició internacional que uneix robòtica, programació i molta innovació. 🚀

Investigant el passat: El repte arqueològic 🏺

La temàtica d’aquest any era Unearthed, centrada en el món de l’arqueologia. Per escalfar motors i aprendre dels millors, vam fer sortides al Monestir de Pedralbes i al Museu d’Arqueologia de Catalunya. 🏛️

A l’aula, ens vam dividir en sis grups per pluja d’idees. Després de debatre i votar, vam decidir centrar-nos en un problema clau: el transport de les restes arqueològiques. Volíem evitar que les peces es fessin malbé o es mullessin durant el camí des del jaciment.

Disseny i programació 💻

Per resoldre-ho, vam crear una maqueta de cartró inspirada en tecnologia real: el Rover de Mart, els robots d’Amazon i els transportadors de magatzem. 🤖📦

Pel que fa a la competició de robòtica:

  • El Robot: El vam programar amb l’aplicació Spike.

  • Entrenament: Gràcies a l’ajuda del nostre tutor, vam polir el codi i vam assajar la presentació per explicar tot el nostre procés.

El dia de la competició: Adrenalina i punts! 🏆

El dia de la Micro FLL va ser emocionant. Entre partides, nervis i una mica de berenar per agafar forces, vam jugar tres rondes del joc del robot:

  1. Primera ronda: 230 punts (La nostra millor marca! 🌟)

  2. Segona ronda: 200 punts

  3. Tercera ronda: 175 punts

Amb un màxim possible de 280 punts, estem molt orgullosos del nostre resultat de 230!

Un premi al futur: Joves Promeses 🥇

La millor sorpresa va arribar al final. Ens van lliurar medalles i la copa de Lego del premi JOVES PROMESES. Aquest guardó reconeix el nostre entusiasme, el potencial de l’equip i el talent que hem demostrat en el camp de la ciència i la tecnologia.

Ha estat una experiència inoblidable on hem après que, amb treball en equip, el futur no té límits. Felicitats, equip! 👏✨

VINCLES QUE DEIXEN PETJADA 🐾

Admin27/02/26  

Aquest curs, l’alumnat de 2n ha iniciat un projecte d’apadrinament d’avis i àvies del barri que es desenvolupa al llarg de tot l’any. Setmanalment, els infants visiten la Residència d’Avis en Família per compartir jocs de taula, manualitats i estones de conversa, creant vincles plens d’afecte. 🤝

Un valor educatiu i emocional

Aquestes trobades són una oportunitat única per a tothom:

  • Pels infants: Treballen l’empatia, l’escolta i el respecte cap a les altres generacions fora de l’aula.

  • Pels avis i àvies: La presència dels nens i nenes els aporta alegria, companyia i vitalitat. 🎈

És, en definitiva, un espai d’aprenentatge compartit on tots hi guanyen i on es creen records inoblidables. Està sent una experiència molt enriquidora i, sobretot, ens ho passem molt bé cada vegada que ens trobem!

El misteri del temps ⏳

Dins del projecte “El misteri del temps”, hem convidat els avis i àvies a l’escola perquè ens expliquin històries del nostre passat i així poder entendre’l millor.

Recentment, hem rebut la visita d’una “àvia experta”, familiar d’un dels infants, que ens ha explicat com era l’escola d’abans. La seva experiència ha despertat molta curiositat i ens ha encantat descobrir de primera mà com aprenien els nens i nenes en el passat. 📚

🍽️ L’espai del migdia: Molt més que l’hora de dinar

Admin24/02/26  

L’hora del menjador és també un espai educatiu fonamental dins de la nostra escola. Aquest moment del dia es converteix en una oportunitat d’or per continuar acompanyant els infants a créixer i socialitzar. 🤝

🌟 Creixent a través del lleure

És necessari dur a terme activitats on els infants se sentin escoltats, valorats i part d’un grup. L’espai del migdia els ofereix la possibilitat de gaudir de l’àmbit del lleure, on a través de diferents propostes:

  • Aprenen a treballar en equip. 👫

  • Desenvolupen la seva creativitat i imaginació. 🎨

  • Reforcen valors com el respecte, la convivència i la cooperació. ✨

🎨 Tallers i activitats lúdiques

Durant aquesta estona, treballem amb tallers i activitats al pati pensades perquè agradin a tothom. Busquem que siguin propostes variades, motivadores i totalment inclusives per afavorir un clima positiu. 🌈

Què fem als tallers?

  • Temàtiques estacionals: Celebrem el pas de les estacions, el Nadal o el Carnestoltes. 🎭🍂

  • Jocs i projectes: Gaudim dels jocs de taula, les baldufes o el nostre nou projecte de tres en ratlla personalitzat. 🎲

En definitiva, el nostre objectiu és motivar els nens i nenes a participar en activitats engrescadores perquè, mentre gaudeixen del seu temps de lleure, continuïn aprenent i relacionant-se de manera positiva. 🚀

🎭 Un divendres de Carnestoltes ple d’art i ritme!

Admin18/02/26  

Aquest passat divendres, la nostra escola va viure una jornada inoblidable de disbauxa i creativitat. El Carnestoltes va arribar amb més força que mai, convertint el centre en una gran festa compartida per tot l’alumnat. 🥳

🎨 Creativitat inspirada en els nostres projectes

El plat fort del matí va ser la preparació de les disfresses. Enguany, els nens i nenes es van guarnir amb complements inspirats en l’artista de la seva classe, posant el punt final de la millor manera al projecte del nom de la classe que han anat treballant. Hem vist dissenys increïbles que reflectien l’estil i l’essència de cada referent artístic! 🖌️✨

🎺 Una rua de “Tres Tombs” pel carrer

A mig matí, vam sortir a l’exterior per fer la nostra tradicional rua de tres tombs. Tot i que el cel amenaçava, l’alumnat va lluir amb orgull les seves creacions pels carrers del barri, encomanant l’alegria a tothom qui ens mirava. 🥁

🌧️ Al mal temps, bona cara i ball!

Ni tan sols la pluja va poder aturar les ganes de festa. Quan l’aigua va fer acte de presència, ens vam refugiar per continuar la celebració amb molta marxa. Vam gaudir d’una gran ballada amb música catalana, on la suor i els riures van substituir les gotes de pluja. 🎶🕺

Va ser un divendres rodó on l’art, la tradició i les ganes de passar-ho bé van ser els veritables protagonistes.

Visca el Carnestoltes! 🤡🌈