Clica els enllaços per a accedir a les webs de les classes

(Estem actualitzant els blogs d’aula)

1r- 2016       2n- 2015      3r-2014      4t-2013       5è-2012      6è-2011

Scratchibox

Marta Noró25/03/20  

Aquest curs ha estat el segon any que hem fet el projecte “Scratchibox” a 6è. Un projecte inspirant en l’APP “Incredibox” i que combina la música i la programació amb l’Scratch. Mentre aquests dies els de 6è fan els últims retocs a la programació des… Llegeix més»

Tumbai

Marta Noró24/03/20  

Us deixo amb un vídeo de la cançó “Tumbai” per a que pogueu practicar a casa! També us deixo un vídeo amb els ritmes de percussió corporal! Una forta abraçada!

Juguem a fet i amagar?

Ana Luque24/03/20  

Fa 146 anys va néixer Harry Houdini, el 1874, a Budapest, Hongria.
Se’l considera el millor escapista que hi hagut fins ara. Sempre aconseguia escapar de cordes, cadenats, manilles, camises de força… i aparèixer en un altre lloc o alliberar-se.
Dins de casa podem fer-li un petit homenatge a Ehrich Weiss, que així és com es deia Houdini, jugant al fet i amagar.
De ben segur que descobrim llocs que desconeixíem o trobem coses que feia temps que no trobàvem.

 

Practice your English!

Rosa García24/03/20  

Hello boys and girls!

I hope you are all feeling good at home.
I’ll post twice a week some activities to practice your English.
You can start doing a science experiment. See the article of yesterday.
If you are still bored, I recommend you some links: 
Listening comprehension activities with videos and different levels
 
Go to “La motxilla” and you’ll find for each grade and subject many activities and resources classified. Enjoy!
 
Good way to write and read books. 
You can become a published author!
To review our book go to http://www.go.richmonddigital.net if it works for you, some of you have some problems to log in, remember the password was 1234. Don’t panic if  you can not access the web. You can always download the app “Richmond Go” and play!
 
I hope it can be useful for you.
Kisses and hugs.
Take care!
Rosa

 

Science Tube, do your own experiment.

Rosa García23/03/20  

Hello kids!

How are you?

Do you remember our science tube, it’s on our webpage, you can find more if you search en el buscador “science tube”. Here you have some examples.

https://youtu.be/GGMqBboBQsk

https://youtu.be/UX0g29kjreM

Do you want to try?

Now, it’s your turn, it’s very easy.

I give you a little help:

1 Hello, in this video I’ll teach you how to make a science experiment.

2 Let’s get started

3 In this experiment, we need:

  • material 1
  • material 2
  • material 3

 First,

Then,

Next,

Later,

Finally,

Good Luck! I hope you enjoy doing some experiments at home in English.

Take care,

Rosa

 

English Corner

Rosa García23/03/20  

Hello kids!?

I’m your English teacher.

How are you?

I hope you are good at home.

You can:

Learn or review vocabulary:

Listen to stories:

https://youtu.be/75NQK-Sm1YY The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle

https://youtu.be/FrmZeXf7ScU The mixed-up Chameleon by Eric Carle

Dance and sing:

https://youtu.be/OzKY5YHnOTg Who took the cookie from the cookie jar?

https://youtu.be/rzd71WPXOEk I’m a Skeleton

https://youtu.be/frN3nvhIHUk Do you like broccoli …?

https://youtu.be/-jBfb33_KHU The clothes

Play games or do different activities:

https://www.starfall.com/h/

Go to play store with your tablets or cell phones and download the app ” Richmond GO”

If you are still bored go to http://www.ceip-diputacio.com/la%20motxilla.htm

Kisses and hugs.??

I miss you!

Take care,

Rosa.

Feinetes 23 de març

Ester Pajarols23/03/20  
  • Organitza el teu temps fent un horari (pots crear una taula en un document de text o pots dibuixar-ho en un full) on puguis posar les diferents activitats a fer: escriure, llegir, joc lliure, dibuixar, pintar, jugar amb l’ordinador, cuinar, ajudar a casa, regar les plantes…,
  • Aquí et penjo un enllaç amb 10 problemes per practicar una mica les mates:

https://www.cangur.org/telecangur/telecangurmenuts/1/

  • Fes un dibuix d’allò que veus des d’alguna de les finestres de casa teva (recorda ser detallista, pots fer servir la tècnica que vulguis: pintura, aquarel·la, colors, retoladors…), després fes una breu explicació de 5 o 6 línies. Pots penjar les fotos a la carpeta del drive per compartir la teva obra amb els altres.

https://drive.google.com/open?id=1_WdjDNTgwPQwtn0iZVahw7IlET4BZkbL

Noia a la finestra Pintura de Salvador Dalí

 

 

 

 

 

 

 

FINS DIJOUS ARTISTES!!

JO EM QUEDO A CASA

Eli Riera23/03/20  

Benvolgudes famílies i benvolguts alumnes de 6è,

Espero que estigueu tots i totes bé. M’agradaria transmetre molta calma i tranquil·litat als alumnes i sobretot donar-vos molts ànims. Nosaltres estem en actiu, en contacte virtual i compartint feinetes i reflexions.

Us deixo algunes activitats perquè pugueu anar fent des de casa durant aquests dies de confinament:

1) Llegir un llibre en català que t’interessi molt i no hagis llegit. A continuació, escriure un resum del llibre, dir la vostra opinió personal i a qui el recomanaríeu.

2) Podeu redactar un diari personal i escriure anècdotes del dia que us hagi passat. També, podeu compartir les anècdotes de forma virtual (diari virtual, amb enllaços i vídeos…).

3) Resoldre Enigmes matemàtics que anirem compartint al blog de l’escola de 6è i també el “google classroom de 6è”.

Alguns dels enigmes són:

ENIGMA 1. EL PROBLEMA DELS MITJONS -En un calaix hi ha mitja dotzena de mitjons blancs i una dotzena de mitjons negres, tots barrejats. -Si ens trobem a les fosques, quants mitjons hem d’agafar, pel cap baix, per estar segurs de tenir-ne un parell del mateix color?

ENIGMA 2. UN PROBLEMA D’EDATS. En Joan és més vell que en Juli. En Juli és més jove que la Roser i la Roser més jove que en Joan. -Quin dels tres és el més vell? -Quin dels tres és el més jove?

ENIGMA 3. UN PROBLEMA DE QUILÒMETRES. Un tren d’un quilòmetre de llarg es desplaça a la velocitat d’un quilòmetre per minut i travessa un túnel d’un quilòmetre de llarg. Quan de temps li cal per travessar íntegrament el túnel?

4) Amb tot el que està passant crec que és molt interessant que busqueu informació sobre el Coronavirus. Podeu fer un treball (presentació power point) sobre aquest tema: buscar informació i formular preguntes, com per exemple: Què és el coronavirus? A qui afecta? A totes les edats? A tots els països? Per què no hi ha ara mateix una vacuna contra el coronavirus?…etc. Podeu consultar el següent enllaç: http://canalsalut.gencat.cat/ca/salut-a-z/c/coronavirus-2019-ncov/

5) Per acabar, espero que gaudiu molt amb la família i aprofiteu per jugar a molts jocs de taula, us recomano: el Catan, Carcassonne, Uno, Sushi go!, Fantasma, Monopoly… entre altres. També us animo a crear un joc de taula vosaltres mateixos, endavant!

TOT ANIRÀ BÉ, UNA ABRAÇADA BEN FORTA PER TOTS/ES! 🙂

Campament base

Ana Luque23/03/20  

Aquests dies que estem a casa us proposo que fem un campament base, amb tot allò que necessitem, perquè ens esperen moltes aventures, us deixo la llista:

  • Brúixola: si no teniu podeu investigar com fer-ne una de manera molt senzilla, utilitzant una mica d’aigua i una agulla, de totes maneres us deixo les instruccions, però podeu buscar més models si voleu…
Clicla la imatge, et durà a un vídeo

Material: una agulla, un tap de suro o algun material que floti a l’aigua de la mida d’un tap, una mica d’aigua, unes tisores i un pot o recipient petit.

Procediment: tallem un trosset del tap de suro d’1 cm aproximadament i el travessem amb l’agulla pel costat, no pel centre del cercle, després omplim una mica el pot amb aigua i col·loquem l’agulla amb el suro, per acabar observem què hi passa. Si vull puc pintra de vermell la punta d’una fletxa a l’agulla per saber on està el nord.

 

Si en teniu una però voleu fer la manualitat endavant! Així podreu veure si funciona.

  • Prismàtics: per poder veure allò que està més lluny, si no pot ser, podem utilitzar dos tubs dels famosos paper de vàter. Aquests són els meus:
  • Llanterna: pot ser de les que ens posem al cap o de mà, no oblidar 10 o 20 piles 🙂
  • Quadern o llibreta per anotar tot allò que ens passa i les experiències viscudes aquests dies, si volem podem fer una reutilitzant retalls de paper.
  • Bolis: vermell, negre, blau i verd. Ja veurem l’ús que en fem del verd…
  • Llapis: per dibuixar els animals, les plantes i objectes estranys que ens trobem.
  • Motxilla petita de roba: banyador d’hivern segur. Mitjons gruixuts i impermeable, és estrany que plogui a casa però més estrany és el que està passant ara…
  • Compàs: si no en tenim, podem fer un amb un pal o llapis i un tros de corda de 20 cm màxim, és molt important poder fer cercles.
  • Mapa: per no perdre’ns! Fem un plànol de la nostra casa i marquem amb una creu vermella on tenim el nostre campament base, aquí teniu un exemple.
  • Cantimplora: és important portar sempre aigua.
  • Queviures: una poma, un plàtan, fruits secs (si no som al·lèrgics), un tros de pa i una porció de xocolata del 85% o més, sap rar però donarà energia. Marqueu, al mapa i amb una creu verda, el lloc on heu trobat més aliments.
  • Un metre o una regla de 30 cm, si no tenim, podeu utilitzar una més petita i comptar més vegades.
  • Farmaciola: amb tiretes, crema i una bena, mai se sap que pot passar.
  • Un mirall petit per poder fer senyals de llum o mirar per les cantonades.

Cal que preparem el campament base adequadament, pot participar tota la família, i que no ens falti de res perquè durant aquests dies el necessitarem.

Podeu enviar-me fotografies del vostre campament, vídeos o comentaris al blog o al google classroom, espero que tots el puguem tenir com més aviat millor.

També trobareu tota la informació a una carpeta del google classroom que es diu Ens quedem a casa, us he convidat per tal que podeu accedir més fàcilment, si teniu cap problema feu-m’ho saber.

Ànims i que comenci l’aventura!