Hola, cinquè!!!
Ja estem encarant la recta final de la Cantània!!!
Aquesta setmana, gaudirem d’una de les cançons més boniques del projecte: LA PLUJA.
Quan la tingueu ben apresa, graveu-vos en vídeo sobre la base (cantada) que us passo i envieu-me’l. Tinc moltes ganes de sentir-vos cantar!!!
Una abraçada molt forta!!!
Laura
(lauraespaulella@pereanton.cat)
TASCA: Percussió corporal de la cançó “Sopa amb trossets de pa” d’Anna Roig
Escolteu molt bé la cançó “Sopa amb trossets de pa” i mireu el tutorial d’en Santi Serratosa i l’Anna Roig i repetiu els ritmes que us ensenyen. No vulgueu córrer, seguiu molt bé els passos que us ensenyen. Quan sapigueu els ritmes molt bé envieu-me els vostres vídeos, i si a més canteu la cançó serà fantàstic. Teniu tota la setmana per fer-ho, no hi ha pressa.
*TASQUES PASSADES* d’endevinar melodies i ritmes
Torno a posar els enllaços de les tasques de les setmanes passades per a tots aquells nens i nenes que encara no han fet l’activitat o vulguin provar un altre nivell. Si ja les teniu fetes no cal, esclar.
Relaciona la melodia amb la seva partitura
Relaciona el ritme amb la seva partitura.
Hola classe de sisè!!! A l’activitat d’aquesta setmana us proposo que deixeu volar la vostra imaginació i creativitat.
L’any 1978 Queen va treure aquesta cançó anomenada “Don’t Stop Me Now”. Per molts crítics aquesta ha sigut anomenada una de les cançons més felices del món. Com aquesta setmana estem de celebració (amb precaució i distància de seguretat, ja que hem entrat a la fase 1, us volia proposar que creéssiu una percussió per aquesta cançó.
Aquí us deixo el vídeo explicatiu:
Aquí us deixo el vídeo d’exemple que us he fet.
Perquè tingueu clara l’estructura us la deixo escrita aquí:
Intro- Estrofa- Tornada- Estrofa- Pont instrumental – Estrofa – Tornada- Outro
I perquè no busqueu la cançó us deixo un enllaç a Youtube per fer-lo servir a la gravació:
Finalment us deixo la carpeta del Drive perquè pugueu penjar els vostres resultats finals. És important que no es vegin les vostres cares i que al principi del vídeo em digueu el vostre nom!
https://drive.google.com/drive/folders/1MHXkOcBaW4EjcXYynWZA-ihA_jYqLMzD?usp=sharing
Fins la setmana que ve,
Aina.
Bon dia tercer!
La tasca d’avui consisteix a anar finalitzant el projecte de medi del COS HUMÀ.
Activitat 1:
https://docs.google.com/document/d/1HDG0_eqrlDrjzF5Xgyv_g_f3y_fx7VEP2QWTDbwYdQk/edit
https://docs.google.com/presentation/d/1ICv0w28Bintzm5lGt6aAuzoVcALeS-_Bq1bw4QZJRbk/edit#slide=id.p
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=tercer&s=castellano&t=1t5j0il0fa&is=y&ia=y&l=ql&i=txcfcs&r=ln
Que tingueu un bon dia i fins demà!
Bon dimarts!!!!!
Recordeu que vam estar treballant les constants d’alguns nombres durant el 1r i el 2n trimestre?
Doncs anem a recordar-les!
Agafa els reglets, si tens a casa, i sinó també ho pots fer amb cigrons o amb macarrons. Ajuda’t també amb la calculadora, igual que ho fèiem a l’escola.
Mira el vídeo que hi ha a continuació i descobriràs què estem aprenent….
Construeix amb reglets, cigrons o el que et vagi millor, les taules del 2 i del 5…. i si t’animes la del 3.
Fes fotos i envia-me-les.
A la carpeta de Drive tens una petita activitat per omplir.
Fins demà!!!!
BON DIA!
L’altre dia vam estar fent una activitat sobre els arbres i les seves parts.
Ara que ja fa uns dies que podem sortir a passejar, agafa paper i llapis, busca l’arbre que més t’agradi i dibuixa’l.
Posa el nom de les seves parts i explica breument alguna característica seva. Per exemple pots escriure:
Bon dia i bona setmana!
Avui us presento aquest nou vídeo d’una petita bestioleta que vaig trobar enmig de les carxofes: una eruga. Sovint són animalons que rebutgem, perquè ens fan fàstic o por. Però… ja sabeu que de les erugues en surten papallones precioses?
Les erugues… Llegeix més»
Bon dia canalla,
TASCA 1:
Avui us proposo veure aquest programa sobre la digestió i les parts del cos que hi intervenen.
Després podeu fer aquests jocs per recordar el camí que fan els aliments dins del nostre cos:
http://www.edu365.cat/primaria/natural/digestiu3/index.htmlta
TASCA 2:
Com a segona tasca us proposo elaborar una maqueta del vostre aparell digestiu.
Necessiteu:
Materials de reciclar: plàstics, cordes, cartons, globus, llaunes, tubs…
Com ho podeu fer:
Busqueu informació per conèixer com és i com funciona.
Planifiqueu quins materials necessitareu per representar-lo.
Feu una reproducció de l’aparell a escala real amb els materials de reciclatge.
Feu fotografies o enregistreu en vídeo el procés de creació.
Anoteu els dubtes que us sorgeixen i trobeu les maneres de solucionar-los.
Assenyaleu els elements que formen l’aparell escollit i n’anoteu els noms.
Enregistreu un vídeo explicant com funciona tot assenyalant els elements i utilitzant la maqueta.
Comproveu si:
Heu fet una recerca de materials que necessiteu per a fer-ho
Heu fet un disseny previ abans de començar a construir-lo
Heu consultat diverses fonts i les heu contrastat per assegurar-vos que la informació era fiable
Podeu consultar:
Exemples de maquetes del cos humà
Els aparells del cos. Escola Sant Roc
Estic desitjant poder veure les vostres maquetes (recordeu que podeu penjar la foto o vídeo a la mateixa tasca del Classroom).
Fins demà
Bon dia!!
Continuem treballant els ecosistemes i avui descobrirem coses de l’ecosistema aquàtic! Mireu el vídeo que us deixo a continuació, escolteu fins al final perquè us explica l’activitat que us proposo.
També és important que llegiu l’altra entrada del blog d’avui, ja que l’altra proposta està relacionada amb aquesta.
Us deixo al classroom un document que haureu d’omplir amb el recull d’evidències.
Si no podeu fer-la, cerqueu a internet la dissecció d’un ésser viu que visqui en un ecosistema aquàtic.
Enllaç a imatges: http://ves.cat/euko
També us comparteix l’enllaç del document que trobareu all classroom: https://docs.google.com/document/d/1kJE5M3vYKCC2R1zbqPv5Q9tyYRngmJsVatJ5rOwHl1I/edit?usp=sharing
Aquesta activitat és una continuació de l’altra.
Us proposo que aneu a comprar, a la peixateria, un peix, un crustaci, un calamar… per poder fer la seva dissecció. Com ja heu pogut veure jo fet la d’un seitó.
Quan esteu a mercat, estigueu atents i atentes perquè haureu de respondre les preguntes que trobareu en el document que us penjo al classroom.
Si no podeu anar a comprar, feu l’activitat a partir d’aquesta imatge i fent una cerca per internet.
També us comparteixo l’enllaç del document que trobareu al classroom: https://docs.google.com/document/d/1mWvNAKDwXF2zjjzUTBzCfa4KdvCD9VrKwiTj4XxkIO0/edit?usp=sharing
