Bon dia nois i noies,

Hem arribat a l’últim dia de curs, i malgrat que aquest curs ha anat d’una manera totalment inesperada,  i acabem sense haver pogut tornar a veure’ns, vull dir-vos que ha estat un plaer compartir amb vosaltres aquests dos anys d’escola.

Es queden amb mi records molt bonics de moments compartits amb vosaltres. Recordeu quan vam anar al Cim d’àligues a veure les aus rapinyaires,  o l’excursió pel parc de Gualba, o quan vam anar a la trobada de corals i a la platja de Mataró? Quines excursions més divertides!!!. Van ser moments de compartir vivències, jocs i rialles.

Recordo també la preparació dels concerts, amb nervis, amb il·lusió i amb aquestes veuetes boniques que teniu, i les festes, on sempre hem cantat i ballat amb moltes ganes. I l’esforç que sempre heu posar en la preparació dels projectes.

També tenim algun record trist, com quan van marxar a una altra escola alguns companys amb els que gaudíem jugant i compartint.

No perdeu mai les vostres ganes de conèixer coses noves i el vostre interès per continuar  avançant i millorant. Us encanta xerrar i comunicar, aprofiteu això per compartir amb els altres totes les vostres experiències i el que aneu aprenent.

Us desitjo un bon estiu i moltíssima sort!!!! Molts petons!!!!!

A continuació us deixo un enllaç on podreu trobar un recull de propostes d’activitats per fer durant les vacances. Cliqueu a sobre de les lletres blaves, allà trobareu activitats educatives, a l’aire lliure, d’experimentació, ….  No us demano que les feu totes, sinó que trieu les que més us agradin, per poder continuar practicant durant l’estiu.

              QUE PUC FER AQUEST ESTIU?

Bon dia nois i noies!!!

Avui us proposo dos reptes matemàtics. 

En el primer hauràs de completar unes piràmides, de forma que el nombre  que escriguis sigui la suma dels dos nombres sobre els que es recolza. 

Les trobaràs a la teva carpeta de Drive.  Seràs capaç de resoldre-les?

En el segon repte veurem patrons de creixement. Cal que analitzis el patró de creixement i en treguis conclusions.

Mira aquests vídeos i ves fent allò que et demanen per arribar a les teves conclusions.

https://youtu.be/AC1JQHm_I10

https://youtu.be/3XHy-dLcuRI

https://youtu.be/Lwe00IezkRE

Fins demà!!!!

Bon dia nois i noies!

Sura o s’enfonsa? Utilitzeu material de reciclatge: ampolles d’aigua, safates de porexpan, taps, cartrons, pals, robes,… per construir un vaixell i proveu de fer-lo surar a la banyera o a la pica.

Respon ara aquestes preguntes:

• Tots els materials que feu servir suren igual?
• Per què sura la vostra barca?
• Tots els materials que pesen s’enfonsen?
• Si carregueu la vostra barca amb passatgers o mercaderies continua surant o s’enfonsa?

Escriu les teves respostes! Trobaràs un document a la teva carpeta de Drive.

Quan hagis acabat…..imagina que ets un nàufrag.  Anaves en el teu vaixell, però has naufragat i ara estàs en una illa deserta. Has decidit escriure un missatge, ficar-ho dins d’una ampolla i tirar l’ampolla al mar, esperant que ben aviat algú el llegeixi i et vinguin a rescatar.

En el teu missatge hauràs de:

• dir qui ets i descriure’t físicament.
• explicar on anaves i què és el que va passar.
• descriure el lloc on et trobes i com aconsegueixes sobreviure sol a l’illa

Ja ha arribat el divendres! Avui farem plàstica!

Agafa un full en blanc i decora’l com a tu t’agradi més. Ho pots fer amb pintura i una esponja, amb papers de colors enganxats, fent una aiguada, ……com tu vulguis!

Quan ja estiguis, agafa un full de paper de diari i dibuixa la sil·lueta d’un animal que t’agradi molt, retalla-la i enganxa-la a sobre del full que havies decorat abans. Ara, completa el teu animal dibuixant-li tot allò que li falti amb retoladors de colors.

Fixa’t en el model que t’he posat (les gallines) per a que tinguis una idea del que has de fer. Però, només n’has de fer un, eh!

Bon cap de setmana!!!!

Bon dia nois i noies!!!

ACTIVITAT 1: Farem Castellà.  A la teva carpeta de Drive trobaràs un document amb les descripcions d’uns animals. Has de llegir atentament que diu a cada descripció i relacionar-la cada amb l’animal que li pertoca.  

Quan acabis, pensa en dos animals que tu vulguis i fes una petita descripció seguint el model de les descripcions de l’activitat.

ACTIVITAT 8: Fem un experiment!

Avui comprovarem que li passa a un ou si el sumergim en vinagre……. 

Què hem de fer:

• Agafa un got o un pot de vidre i fica-hi amb molt de compte un ou de gallina.
• Omple el pot amb vinagre blanc. 
• Tapa el pot perquè no molesti l’olor de vinagre i deixa’l reposar un parell de dies.

Durant aquests dos dies vés observant l’ou i anota en un full els canvis que vagis veient.

• Ha canviat el color de l’ou? 
• Hi han aparegut bombolles? 
• La mida de l’ou ha canviat? 
• La closca té el mateix tacte que el dia anterior? 

Quan hagin passat els dos dies, obre el pot, treu l’ou, observa’l i toca’l. 

• Què li ha passat a la closca de l’ou? 
• Quin color ha agafat? 
• Què passa si el pressiones suaument? 
• Prova de deixar-lo caure al terra des d’uns quants centímetres. Quina reacció té l’ou?

Escriu totes les observacions que hagis fet i envia-me-les!!!

Fins demà bonics i boniques!!!

Bon dia!!!!

Avui farem Matemàtiques! Anem a construir rectangles amb cercles! 

Mira aquest vídeo per veure com pot ser això: 

https://youtu.be/aSIQ85Qmw68 

L’objectiu d’aquesta activitat és que, per respondre la pregunta:  “Amb 14 cercles, què creieu que passarà: aconseguirem més rectangles diferents que amb 12 cercles?”, realitzis la tasca seguint una estratègia ordenada que et permeti trobar tots els rectangles. Només així podras comparar el cas de 14 cercles amb el de 12 per saber en quin se n’aconsegueixen més. Pots fer-ho amb fitxes rodones d’algun joc, amb monedes, …..

Comprova i segueix pensant : https://youtu.be/zFBenjrVaPA 

I ara anem una mica més enllà:   https://youtu.be/ffEnuZ8qwQs

Fins demà!!!

Ja hem arribat al divendres!

L‘activitat de plàstica d’avui està relacionada amb la commemoració del bombardeig que va patir Granollers l’any 1938. Aquest diumenge 31 de maig en farà 82 anys del bombardeig.

Volem compartir amb vosaltres la proposta educativa i familiar que ens fan des de Can Jonch (Centre de Cultura per la Pau), ja que aquest any traslladen l’acció de l’espai públic a les nostres llars.

La proposta consisteix a construir un estel, per això han produït un petit vídeo tutorial per orientar als infants i les famílies que no n’hagin fet mai cap. Mireu -lo: https://youtu.be/Uln8pJhdF2A 

A l’estel podeu escriure una paraula o un missatge.

Us animem a participar d’aquesta acció, construïm i pengem els nostres estels!!! Que el 31 de maig, data de commemoració del bombardeig de Granollers (31/05/1938), finestres, balcons, terrasses expressin les nostres EMOCIONS AL VENT. 

Feu fotos i compartiu les vostres imatges a les xarxes #bombardeigGranollers #EmocionsalVent

BON CAP DE SETMANA!!!!!!

Bon dijous!!!

ACTIVITAT 1:  Què són les OMBRES? Què les provoca?

Avui experimentarem amb les ombres.               

Busca una joguina o un altre objecte de mida mitjana que et pugui anar bé i agafa un full blanc. Col·loca el paper a terra, en un lloc on toqui el sol, i posa l’objecte sobre el paper de manera que hi quedi projectada la seva ombra. Ressegueix la silueta i no toquis ni el full ni l’objecte, deixa-ho on és.   Al cap d’una estona (mitja hora aproximadament),  torna’l a mirar!! Què ha passat?

Fes fotos dels dos moments que has observat i explica que creus que ha passat i per què ha passat.

ACTIVITAT 2: Fem una activitat de Castellà.  Fes un petit escrit en castellà on surtin les paraules:

LUNA   –     SOL     –      ASTRONAUTA

Pots fer-ho en un full de Drive i així ja el tindràs guardat a la teva carpeta.

Fins demà!!!