La metodologia de l’escola fomenta l’autonomia i la cooperació de l’alumnat i d’aquesta manera el treball per projectes és una eina molt present en el dia a dia.
Els projectes són propostes interdisciplinars i globalitzades que enllacen diversos aspectes i on els aprenentatges deriven de les seves inquituds i interessos, per una major motivació i un aprenentatge més significatiu. Proporciona estratègies als infants per a dissenyar, resoldre incògnites, investigar i prendre decisions, sent protagonistes del seu aprenentatge i fomentant l’equitat.
Aquest projecte va néixer de l’elecció dels infants per donar nom a la classe i fomentar el sentiment de pertinença al grup. Les activitats es van desenvolupar en gran grup, promovent la participació i l’aprenentatge col·lectiu. A l’inici del projecte, a causa de les dificultats i barreres del llenguatge, es van utilitzar diferents recursos manipulatius […]
Projecte Els Globus Llegeix més »
Durant el 2n i 3r trimestre, l’alumnat de 2n ha treballat en el projecte “Coneguem Rubí: Abans i ara” per conèixer millor la seva ciutat i el seu entorn. Tot va començar amb una visita al Castell de Rubí, on van descobrir com ha canviat la ciutat al llarg del temps, des dels ibers fins
Projecte Coneguem Rubí: abans i ara Llegeix més »
Aquest últim projecte va néixer arran de la sortida a les Coves del Toll, on els infants es van plantejar moltes preguntes sobre la prehistòria: com vivien en coves, on cuinaven i quina roba portaven. Per resoldre aquests dubtes, es van formar grups cooperatius amb diferents rols: secretari, responsable, coordinador i supervisor. Cada equip va
Projecte la Prehistòria Llegeix més »
Aquest segon projecte va sorgir de l’interès i les preguntes dels infants sobre Egipte. Volien saber com escrivien els egipcis, quins materials feien servir per pintar, com vivien i què els diferenciava de nosaltres. El projecte s’ha treballat des del medi natural, social i cultural, però també s’ha relacionat amb llengua i matemàtiques. Els nens
En aquest 1r trimestre el projecte que han realitzat l’alumnat de 2nA, és el que ha donat nom a la nostra classe: Muntanyes del món. Vam veure que diferents preocupacions, neguits i interessos del grup classe, els podíem relacionar amb un tema general que va proposar la nostra companya: “les muntanyes” i que va ser
Projecte a 2nA: Muntanyes del Món Llegeix més »
Aquest primer trimestre els infants de la classe de La volta al món hem estat molt engrescades amb el projecte del nom de la classe. El nostre projecte ha estat molt lligat a la geografia i a l’àrea de medi natural, social i cultural. El seu desenvolupament ha tingut com a eina principal la cerca
Projecte a 2nB: La volta al món Llegeix més »
Som LA CLASSE DE LES CURIOSITATS i estem estudiant el projecte LA TERRA ES TRANSFORMA. Aquesta idea, va sorgir de totes les propostes que els infants van tenir quan havien d’identificar-nos com a grup. Les seves curiositats van ser diverses i per tal d’ encabir-les totes com a eina d’aprenentatge el nostre projecte es
Projecte 3rB: La Terra es transforma Llegeix més »
Aquest primer projecte ha donat nom a la nostra classe: La classe de la pintura. Va sorgir aquest tema gràcies a la gran passió que tenen els nens i nenes per dibuixar i pintar. El desenvolupament d’aquest projecte ens ha permès descobrir l’evolució de la pintura des dels nostres avantpassats fins avui dia. Han pogut
Projecte a 3rA: La Pintura Llegeix més »
A l’inici d’aquest nou curs els nens i nenes de 1r B, vam escollir que el nom de la nostra classe fos l’espai. Un dia vam rebre una caixa misteriosa i un seguit d’indicacions on els habitants d’una galàxia llunyana anomenada Montegalàxia ens demanaven la seva ajuda per poder fer-se coneguts dins de les galàxies
Projecte a 1rB: Missió MONTEGALÀXIA Llegeix més »
