Projectes d’aula

La metodologia de l’escola fomenta l’autonomia i la cooperació de l’alumnat i d’aquesta manera el treball per projectes és una eina molt present en el dia a dia.
Els projectes són propostes interdisciplinars i globalitzades que enllacen diversos aspectes i on els aprenentatges deriven de les seves inquituds i interessos, per una major motivació i un aprenentatge més significatiu. Proporciona estratègies als infants per a dissenyar, resoldre incògnites, investigar i prendre decisions, sent protagonistes del seu aprenentatge i fomentant l’equitat.

Entrevistem la Dra. Casals

Fa uns dies, la classe de 3r B – Classe dels i les Periodistes va viure una experiència molt enriquidora entrevistant la Dra. Casals, mare de l’escola. L’activitat s’emmarca dins del treball de l’expressió oral i del coneixement de l’actualitat, tot posant els infants en el paper de periodistes. Durant l’entrevista, la Dra. Casals va

Entrevistem la Dra. Casals Llegeix més »

El projecte de 3r B

✨ Avançant com a equip! ✨ Aquesta setmana hem dedicat temps a reflexionar sobre el nostre paper dins del projecte. Primer, ens hem autoevaluat per identificar com estem treballant i quina és la nostra aportació. Després, els companys i companyes ens han donat el seu feedback, ajudant-nos a veure’ns des d’una altra perspectiva. Finalment, hem

El projecte de 3r B Llegeix més »

1r A: Les gotes viatgeres!

Mireu quina pinta fan! Què estaran preparant a la classe de les gotes viatgeres? L’alumnat està utilitzant el CROMA per crear un vídeo que ja us ensenyarem! Aquesta activitat els ajudat a: guanyar seguretat parlant en català, millorar l’expressió, treballar en equip, i descobrir una eina digital que els motiva i els convida a comunicar-se

1r A: Les gotes viatgeres! Llegeix més »

Projecte Els Vaixells

El projecte va sorgir a partir de la temàtica escollida pels infants, amb la finalitat de donar nom a la classe i crear un sentiment de pertinença al grup. A través de converses obertes, els nens i nenes van compartir les seves inquietuds i neguits sobre els vaixells. Aquesta temàtica va captivar l’atenció de tots

Projecte Els Vaixells Llegeix més »

Projecte Les estrelles de Mar

El projecte s’ha desenvolupat tenint en compte els 12 elements que ha de contenir un projecte segons el projecte FAIG/Cesire. Partim d’un tema hem generat preguntes a respondre i per grups de treball han anat resolent les inquietuds. Al ser infants que no saben llegir per donar resposta a les preguntes es van proposar uns

Projecte Les estrelles de Mar Llegeix més »

Projecte Els Globus

Aquest projecte va néixer de l’elecció dels infants per donar nom a la classe i fomentar el sentiment de pertinença al grup. Les activitats es van desenvolupar en gran grup, promovent la participació i l’aprenentatge col·lectiu. A l’inici del projecte, a causa de les dificultats i barreres del llenguatge, es van utilitzar diferents recursos manipulatius

Projecte Els Globus Llegeix més »

Projecte Gats i Gates

El projecte va començar amb una votació on els infants van escollir la temàtica que els interessava: els gats i les gates. A partir d’aquí, vam iniciar una conversa per compartir tot el que ja sabíem sobre aquests animals i plantejar-nos noves preguntes per investigar. L’objectiu principal era crear un sentiment de pertinença al grup

Projecte Gats i Gates Llegeix més »

Projecte la Prehistòria

Aquest últim projecte va néixer arran de la sortida a les Coves del Toll, on els infants es van plantejar moltes preguntes sobre la prehistòria: com vivien en coves, on cuinaven i quina roba portaven. Per resoldre aquests dubtes, es van formar grups cooperatius amb diferents rols: secretari, responsable, coordinador i supervisor. Cada equip va

Projecte la Prehistòria Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut