La bossa dels records 3r

Aquest mes de febrer els nens i nenes de 3r han començat amb les exposicions sobre la seva bossa dels records. “La bossa dels records” és l’activitat d’expressió oral que es fa a 3r de primària i consisteix a mostrar als companys i companyes records de la seva vida des del naixement fins a l’actualitat.

A l’escola, a les sessions de plàstica, decoren al seu gust la seva bossa. Un cop acabada, la bossa va cap a casa i allà, amb l’ajuda de la família, és el moment de triar i rememorar quins records volen explicar. Es poden fer servir com a suport fotografies, joguines, roba, etc… Les famílies ajuden a preparar l’exposició i finalment arriba el moment de mostrar-ho als companys i companyes.

Ho han fet molt bé!!!

Aquí us deixem l’enllaç de l’àlbum on anirem afegint fotos cada setmana.

Visita al Parlament de Catalunya i al parc de la Ciutadella

L’alumnat de 6è, divendres de la setmana passada, vam fer una visita al Parlament de Catalunya. En aquesta vam conèixer la història de l’edifici i vam veure els seus espais més emblemàtics. També, ens van explicar les funcions que s’hi duen a terme i la tasca dels 135 diputats que representen al poble de Catalunya. 

Abans i després de la visita vam poder fer un tomb pel parc de la Ciutadella. En aquest vam veure un llac per passejar amb barquetes de rems, una glorieta de música, una escultura de Josep Llimona (nu femení de marbre El desconsol), un mamut de pedra (primera i única de les reproduccions a mida natural d’animals extingits que el 1907 la Junta de Ciències Naturals volia instal·lar al parc), l’Umbracle (un recinte singular que integra el maó, el ferro i un enllistonat de fusta que procura ombra a espècies subtropicals) i l’Hivernacle (una construcció de ferro i vidre dissenyada per Josep Amargós i Samaranch l’any 1884). 

A continuació us deixem una de les fotografies que ens vam fer durant la sortida.

 

4Mini olimpíads atlètiques.

Avui dijous 11 de febrer els nens i nenes de 4t han participat de l’activitat “mini Olimpíades Atlètiques” organitzada pel Consell Esportiu del Garraf. Durant tot el matí han gaudit de la pràctica de les diferents modalitats atlètiques , salts, curses llançaments, així com circuits d’agilitats i jocs dinàmics.

Aquestes són les 9 activitats que s’han realitzat al llarg de la jornada d’avui:

• Prova 1: 40 mts. Llisos. • Prova 2: Llançament de Pes. • Prova 3: Salt de Llargada.
• Prova 4: Flexibilitat i mobilitat. • Prova 5: Circuit de relleus. • Prova 6: 40 mts. Tanques.
• Prova 7: Llançament de vòrtex. • Prova 8: 400 mts. Llisos. • Prova 9: Joc de Miniatletisme.

Fent clic a la imatge accedireu a la galeria de la jornada.

Cantada de Nadales 19 de desembre 2023

Programa Cantada de Nadales dimarts 19 de desembre

Educació Infantil 3 Educació Infantil 4 Educació Infantil 5
El Tortell Primer ve Nadal Ninot de neu (País de Xauxa)
Cicle Inicial 1r Cicle Inicial 2n  Cicle Mitjà 3r
Llums de Nadal Bona nit (La Clika) Tió de Nadal (El pot petit) 
Cicle Mitjà 4t Cicle Superior 5è  Cicle Superior 6è
Concert del Projecte de Cordes Tingueu bon Nadal (Landry) M’agrada el Nadal (Dàmaris Gelabert)  

ENLLAÇ A TOTES LES ACTIVITATS NADAL 2023

Racons a cicle mitjà

La tarda dels dimecres és la tarda de racons per als nens i nenes de 3r i 4t.

Hi ha 8 propostes de racons que són una manera diferent i lúdica de treballar, a més d’una oportunitat de compartir activitats amb companys i companyes d’altres grups. A continuació us expliquem una mica quins són.

CANVIEM ELS CONTES

A aquest racó els nens i les nenes hauran de fer servir la seva imaginació per tal de transformar un conte clàssic en un conte diferent i també, perquè no, més divertit. El treball es fa amb presentacions de Google i els infants treballaran les nocions bàsiques per fer una presentació de diapositives, inserir imatges i fotografies, donar format al text, entre d’altres coses.

ARTS AND CRAFTS

En aquest racó farem manualitats de diferents tipus explicant les instruccions i materials que farem servir en llengua anglesa per tal de poder ampliar els seus coneixements d’aquest idioma. Al finalitzar cada activitat, faran una feina per escrit per tal de recordar i acabar d’assolir el vocabulari i expressions treballades durant el racó.

APPRENENT

Amb els chromebooks utilitzem Anton.app, un plataforma amb continguts interactius de diferents matèries: llengua ,coneixement del medi i matemàtiques. A mida que l’alumnat fa bé les tasques, va acumulant crèdits per a poder jugar als jocs que també ofereix la plataforma. Els alumnes tenen un codi d’usuari i clau d’accés, formen part d’un grup que es controla des de la consola d’administració de l’aplicació on el mestre pot bloquejar els jocs durant un temps per a potenciar el temps d’aprenentatge. L’estímul recau en que per poder accedir als jocs cal centrar-se en fer bé els continguts interactius proposats. Es pot seguir utilitzant l’aplicació a casa des de qualsevol dispositiu, per poder accedir al compte personal s’entrega a l’alumnat un codi QR amb la clau i contrasenya que enganxen cadascú a la seva agenda.

JUGUEM AMB LES MATES!

En aquest racó el que pretenem és aprendre les taules de multiplicar tot jugant. Per un costat, aprendrem, a grans trets, qui va ser Pitàgores i com funciona la seva taula pitagòrica de multiplicar. Després, crearem la nostra pròpia taula pitagòrica per després poder-la fer servir per jugar! A partir de jocs com la oca multiplicativa, el dòmino i el memory i amb els i les companys i companyes juguem mentre aprenem i compartim aprenentatges matemàtics.

VOLUM

En el racó del volum es realitzen diverses creacions amb fang i després ho pinten. La principal idea d’aquest racó és aconseguir que explorin les possibilitats d’aquest material i ho puguin transmetre a l’aula. A través del fang han d’aprendre a modelar amb les mans, a desenvolupar la imaginació i creativitat i a utilitzar un llenguatge artístic adient.

HORT I EXPERIMENTACIÓ

En el racó de l’hort i experimentació estem creant l’hort d’escola, un planter de faves i mantenir-lo viu. Creem un espai de planter de les diferents llavors i respectar el calendari de plantació. A mesura que l’hort vagi avançant farem experiments relacionat amb les plantes, reproducció de les plantes, el seu creixement….

MEMÒRIA VISUAL

La memòria visual consisteix en, després d’haver observat objectes o formes, ser capaç de recordar les seves característiques i informació sobre allò que s’ha vist. Aquesta habilitat és especialment important en l’ortografia. Primer treballarem amb dos objectes, per parelles i posteriorment anirem afegint més objectes i finalment treballarem amb paraules.

CONTES I PERSONATGES

Al racó de “Contes i personatges” gaudim de les històries ens expliquen els contes, tant llegint com escoltant audiollibres. Els llegim i escoltem per analitzar-los, des del missatge que ens transmeten fins als elements que els componen. Els infants descobreixen l’emissor, el receptor, la llengua escrita, els personatges o les il·lustracions en converses grupals. I per acabar creen els seus llibres partint de la història que volen explicar, passant a la redacció i a les il·lustracions, convertint-se així en petits escriptors i petites escriptores.

En aquest enllaç podreu veure algunes imatges de tots els racons. Esperem que us agradin les propostes!

Dia de la diversitat funcional.

Avui divendres 1 desembre tota l’escola participa en diversos tallers per tal de celebrar el “Dia de la diversitat funcional”, que se celebra el pròxim diumenge 3 de desembre.

L’alumnat de tots els cicles s’ha organitzat en diferents grups de treball i han participat al llarg de tota la jornada en diversos tallers amb l’objectiu de mostrar les capacitats de tothom i sensibilitzar l’alumnat de les potencialitats i diversitat que caracteritzen la nostra escola i el conjunt de la societat.

Aquests són els tallers realitzats: llengua de signes, taller de pictogrames, taller de braille, circuit amb cadira de rodes, goalball; esport específic de persones amb deficiència visual.

A més a més, l’alumnat de 5è ha realitzat un mural al pati per tal de commemorar la celebració d’aquesta jornada.

Feu clic a l’enllaç de cada etapa per accedir a la galeria d’imatges de la jornada.

EDUCACIÓ INFANTIL CICLE INICIAL CICLE MITJÀ CICLE SUPERIOR

 

Dia de la Ciència al carrer

L’alumnat de 6è, la setmana passada, va assistir a una nova edició del Dia de la Ciència al carrer. Aquesta se celebrava a Sitges, exactament, a la Fragata. Consistia que nois i noies de 3r i 4t d’ESO, de Batxillerat, de Cicles Formatius i altres entitats col·laboradores explicaven experiments científics o petits estudis als infants de 6è. Inspeccionar el pH d’una col llombarda, la creació d’una mà robòtica o una proposta d’intervenció que consistia a fer unes brosses per la Riera de Ribes per reduir la contaminació i mitigar el canvi climàtic van ser alguns dels projectes que vam veure. Un dels objectius principals d’aquesta trobada anual, a part d’apropar la ciència i la tecnologia als alumnes de l’últim curs de cicle superior, és promoure les vocacions científiques entre els infants i els adolescents.

2n Jocs tardicionals

Aquest dimarts l’alumnat de 2n ha participat de l’activitat “Jocs tradicionals” organitzada pel Consell Esportiu del Garraf.

Al llarg de tot el matí els nens i nenes ha gaudit, juntament amb altres nens i nenes de diferents escoles de tota la comarca, d’aquests 8 jocs tradicionals:  saltar a la corda, xarranca, el mocadoret, joc de peus quiets, joc de pica paret, joc de bales, cursa de sacs i joc musical de cèrcols cooperatius. Prèviament a l’escola hem practicat els jocs proposats a la jornada per tal de tenir-ne coneixement de les seves normes.

Us enllacem el document amb explicació dels jocs i la galeria d’imatges de la jornada.

Treballem l’alimentació saludable a 3r

El passat 16 de novembre de 2023, els i les alumnes de tercer de primària van anar al Caprabo a fer una activitat sobre l’alimentació saludable.

Prèviament, a l’aula, havíem treballat conceptes relacionats amb els aliments, el seu origen, les seves propietats i també la piràmide de l’alimentació saludable. A més, els nens i nenes, per grups, van planificar un menú d’un dia i la corresponent llista de la compra.

Al Caprabo, una nutricionista ens va repassar els conceptes que ja havíem treballat i per grups van fer la compra amb la seva llista: van buscar els productes pel supermercat, van passar per caixa i finalment els van haver de col·locar a la piràmide. Allà van poder comprovar si la seva proposta era saludable.

Va ser una activitat molt divertida i enriquidora.

En aquest enllaç podreu veure les fotografies de la sortida.