Ja fa uns cursos que a l’escola ens vam proposar el repte de conèixer i treballar els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i descobrir què podem fer, des de l’escola i des de casa, per contribuir a construir un món més sostenible.
I, com cada any, hem començat el curs amb una dinàmica per descobrir aquest ODS.
🚨 Alerta! Tenim una missió!
De bon matí, els infants han estat rebuts amb un so d’alarma nuclear que ens ha fet posar-nos en situació immediatament.
Quan han arribat al pati, els mestres els esperàvem vestits com autèntics treballadors d’una central nuclear, amb armilles grogues i cascs.
Ens hem organitzat en cercles al pati i, allà, ens hem trobat amb un misteri: una gran caixa tancada i embolicada que amagava alguna cosa que encara no podíem descobrir.
Però hi havia un problema… 🔐
Per obrir-la necessitàvem un codi secret.
Un repte entre tots i totes
Cada classe tenia una peça del trencaclosques. Per aconseguir-la, havíem de respondre correctament una pregunta relacionada amb l’energia.
I així, des d’I5 fins a 6è, tota l’escola ha hagut de treballar conjuntament per aconseguir descobrir el misteriós codi.
💡 I5: Què hauríem de fer quan sortim d’una aula i no queda ningú?
→ Apagar la bombeta.
☀️ 1r: Què necessita una placa solar per produir energia?
→ El Sol.
🍃 2n: Què mou els molins?
→ El vent.
💧 3r: Quina força de la natura pot generar electricitat en una central hidràulica?
→ L’aigua.
🔌 4t: Quan carregues una tauleta o un mòbil i ja està al 100%, què és recomanable fer?
→ Desendollar el carregador.
5è: Què mou els aerogeneradors?
→ El vent.
6è: Què cal fer amb una pila gastada?
→ Portar-la a un punt de recollida o reciclatge.
Cada resposta correcta ens donava una lletra.
I quan vam ajuntar totes les lletres…
ODS GROC 💛
Aconseguit!
El codi ens va permetre obrir la caixa i descobrir, finalment, quin seria el primer ODS que treballarem aquest curs.
☀️💨💧🌱 L’ODS 7: Energia assequible i no contaminant
A dins de la caixa hi vam trobar diferents elements que ens recordaven les fonts d’energia netes i sostenibles: el Sol, l’aigua, el vent, la calor de la Terra, una fulla…
A partir d’aquests elements vam descobrir que la natura ens ofereix recursos que podem aprofitar per produir energia d’una manera més respectuosa amb el planeta.
També vam parlar d’una idea molt important: no tota l’energia és igual i la manera com la produïm i com la utilitzem té conseqüències per al nostre planeta.
L’ODS 7 ens recorda que totes les persones del món haurien de poder tenir accés a una energia segura, assequible i sostenible. Encara avui hi ha milions de persones que no disposen d’electricitat a casa seva o que han d’utilitzar combustibles que contaminen i poden ser perjudicials per a la salut.
💛 I nosaltres, què hi podem fer?
Durant l’activitat també vam descobrir que no cal fer grans coses per començar a actuar.
Podem:
💡 Apagar els llums quan no fan falta.
☀️ Aprofitar la llum natural.
🔌 Desconnectar els aparells i carregadors quan ja no els necessitem.
🚲 Utilitzar transports més sostenibles sempre que sigui possible.
🌱 Fer un ús responsable de l’energia.
Perquè cada petit gest compta.
I potser us heu fixat en una altra cosa aquests primers dies d’escola… 👀
💛 El groc!
El groc és el color de l’ODS 7 i és també el color que ens ha acompanyat aquests primers dies a l’escola.
Però el groc representa moltes més coses. És un color que trobem en reivindicacions, en símbols i en totes aquelles causes per les quals lluitem perquè considerem que són importants.
Per això, aquest curs el groc ens recordarà que tenim molt per descobrir, però també molt per fer.
⚡ Benvinguts i benvingudes a la Brigada Energètica!
A partir d’avui, tots i totes formeu part de la Brigada Energètica de l’escola.
El nostre repte serà observar, aprendre i actuar.
Descobrirem d’on ve l’energia, com la fem servir, com podem estalviar-ne i què podem fer, tant a l’escola com a casa, per contribuir a un futur més sostenible.
Perquè…
🌍 Cuidar l’energia és cuidar les persones i cuidar el planeta.
Esteu preparats i preparades per començar aquesta missió?
🌍💡💛