El Carnaval de l’escola Jacme March és una de les festes més esperades de l’any, on els alumnes es transformen en personatges. Aquest any, la temàtica escollida ha estat els musicals, i els nens i nenes han creat disfresses inspirades en pel·lícules com “Shrek”, “El Rei Lleó” o “Grease”… L’escola s’han omplert de música, ball i alegria, mentre tothom gaudia de l’ambient festiu. Sens dubte, una jornada plena de diversió i creativitat.
Els més petitons de l’escola hem iniciat el nostre primer projecte: “EL MAR”. Aquest projecte ha sorgit gràcies a l’eix transversal de la nostra l’escola: “El cinema i els musicals”. Arran de ballar la cançó de la Sireneta, va sorgir la motivació de saber més cosetes relacionades amb el món marí.
Entre tots vam muntar un petit raconet a la nostra aula i així tenir més present el mar i el món marí. També vam simular un mar, entre tots, i observar els diferents animals marins que ens podem trobar. Finalment, cada un de nosaltres vam dibuixar el nostre mar i posar els animalets marins que més ens agradaven.
Hem gaudit molt de les primeres activitats i estem molt il·lusionats per les cosetes que puguin sorgir del nostre projecte.
Els infants de l’escola d’I3, I4, i I5 gaudeixen cada setmana d’una sessió de Psicomotricitat.
La Pràctica Psicomotriu Aucouturier té com a objectiu el desenvolupament psíquic dels infants a través del cos. Es refereix a una concepció unitària de la persona, la psique és inseparable de les seves arrels corporals.
La pràctica té com a objectiu promoure l’expressió de totes les possibilitats motrius, emocionals, cognitives i relacionals de l’infant.
En observar el/la nen/a en acció, el/la psicomotricista descobreix i comprèn el significat de la seva motivació expressiva, el seu desig de concentrar-se, de separar, de ser un mateix.
El psicomotricista està disposat a complir, acceptar, donar suport, comprendre el motiu expressiu per a proporcionar a l’infant les respostes adequades a les seves necessitats, les seves peticions, els desitjos més o menys conscients.
Les sessions estan estructurades de la següent manera:
Els infants d’EI gaudeixen moltíssim de la Psicomotricitat i esperem amb emoció la sessió!!
L’àlbum il·lustrat de “El Monstre de Colors” de l’Anna Llenas és un dels contes més populars entre el nostre alumnat d’infantil i dels primers cursos de primària. Com que es tracta d’una història que han llegit i escoltat moltíssims cops en català, poder treballar-la a l’aula d’anglès ens permet aconseguir resultats molt positius, perquè els infants poden establir connexions amb allò que ja coneixen. A més a més, és una obra que es pot aplicar a qualsevol curs, només cal adaptar-ne les activitats a les necessitats de cada grup.
Així doncs, a I3 vam llegir el conte remarcant molt els colors i les emocions, tot fent ús de ninos i altres materials manipulatius. Per altra banda, a 2n de primària vam fer un repàs dels coneixements previs adquirits a infantil i, alhora, vam fer èmfasi en les diferents parts del cos i en les descripcions físiques del monstre de colors. Posteriorment, vam fer una activitat en què cada nen i nena havia de dissenyar el seu propi monstre seguint unes instruccions orals que la mestra anava dient.
Els alumnes d’i4 han començat el curs amb moltes ganes d’aprendre i experimentar amb nous reptes!
Els infants d’I3 s’han adaptat al nou curs escolar i hem fet petites activitats per conèixer als seus nous companys/es.
Us deixem una petita mostra dels dies d’adaptació.
Benvolgudes famílies i estimats alumnes,
Arribem al final d’un altre curs escolar, una època de l’any sempre plena d’emocions i reflexions. Aquesta última setmana encara ens queden coses per viure, com el comiat d’i5 i el de 6è.
Volem expressar el nostre sincer agraïment a tots els alumnes per la seva dedicació, esforç i energia. Cada dia han portat somriures, curiositat i ganes d’aprendre a les nostres aules, fent que la nostra feina sigui no només una responsabilitat, sinó també un privilegi.
A les famílies, gràcies per la vostra confiança i suport continu. La vostra col·laboració ha estat fonamental per crear un entorn d’aprenentatge positiu i enriquidor per a tots els nens i nenes.
A mesura que ens acomiadem d’aquest curs, mirem enrere amb orgull per tot el que hem aconseguit junts i mirem endavant amb esperança i entusiasme pels nous reptes i oportunitats que vindran.
Desitgem a tots un estiu ple de descans, diversió i aventures. Ens retrobarem al setembre amb les piles carregades i preparats per a un nou any escolar ple de descobriments i aprenentatges.
Bon estiu i fins aviat!
