Situació d’aprenentatge dels FENÒMENS NATURALS.

Els nens i nenes de 2n al llarg d’aquests mesos han estat aprenent sobre els fenòmens naturals, i la veritat, és que s’han convertit en uns grans experts sobre la temàtica.

Vam iniciar-nos en l’expertesa a través de la cerca d’informació en llibres i vídeos educatius. Després varen crear un guió i un mural amb l’objectiu de compartir amb vosaltres, les famílies, tot allò que havien après. I ho van fer d’allò més bé!

Com ja vàreu veure a la carpeta d’aprenentatge, aquell dossier que recollia totes les activitats dutes a terme, hi havia un parell de QR que us redirigia a les fotografies i els vídeos que hem anat fent al llarg d’aquests dies.

Us compartim per aquí també els links.

2n A:

VÍDEOS

FOTOS

2n B:

VÍDEOS

FOTOS

Sentim les emocions a 1r

A 1r, hem realitzat l’activitat “Sentim les emocions del centre educatiu”, dins del projecte Centres en Dansa, per explorar les  emocions a diferents espais del centre. Aquesta activitat busca ajudar l’alumnat a identificar i reflexionar sobre les emocions que experimenta en aquests espais significatius. Vam… Llegeix més»

Activitat cultural “Tararí”

Avui els nens i nenes d’infantil hem anat al teatre de Bellavista a veure l’espectacle musical “Tararí“.

Tararí tot és possible i a vegades les coses no sempre són el que semblen. Una maleta o un gos? Un globus o una lluna? Una escala, una taula, una bicicleta… Tot comença! Qui sap què passarà?

La música ha actuat en tot moment com a eix vertebrador de l’espectacle. Han estat tres personatges que emprenen un camí i un viatge junts on cada acció o gag precedeix un tema musical diferent. Tota la música ha estat interpretada en rigorós directe.

Hem gaudit molt de l’espectacle!!

Fent clic a la imatge podreu veure algunes de les fotografies que hem fet.

SEGONA ACTUACIÓ DE L’APJ

Bon dia famílies, nens i nenes!

El passat divendres 24 d’octubre els nens i nenes de 2n vam fer un la segona actuació de l’Ara Parlo Jo.

Els infants de 2nA van explicar a la resta de nens i nenes de 1r, 2n i 3r els experiments i les maquetes que han dut a terme dins de la situació d’aprenentatge dels fenòmens naturals.

Els infants de 2nB van explicar uns racons de català que han realitzat a l’aula també relacionats amb els fenòmens naturals.

2nA

2nB

Esperem que us agradin!

Iniciem l’apadrinament a 4t de Primària i I5

Ens fa molta il·lusió compartir que els alumnes de quart de primària i els d’I5 han començat el seu programa d’apadrinament aquest curs. Aquest any, els alumnes més grans faran de padrins i padrines dels més petits, creant un vincle especial entre tots ells que esperem que esdevingui una experiència molt enriquidora per a ambdues edats.

El programa d’apadrinament té com a objectiu fomentar la cooperació i el respecte, ja que els alumnes de quart ajuden i guien els seus companys d’I5 en diverses activitats, des de la lectura de contes fins a tallers creatius i jocs en grup. Aquesta activitat no només afavoreix el desenvolupament emocional dels alumnes, sinó que també els ofereix l’oportunitat de treballar valors com l’empatia, la paciència i la responsabilitat.

Amb aquestes primeres trobades, els padrins i fillols ja han començat a construir una relació plena de confiança i complicitat. Estem molt il·lusionats amb aquesta iniciativa i desitgem que, al llarg del curs, enforteixi els llaços entre els alumnes de l’escola.

Seguirem compartint amb vosaltres els moments especials d’aquesta bonica experiència! En aquest enllaç podeu veure les fotografies.

https://photos.app.goo.gl/4eKPCSjsxJmMJbCJ7

Segon APJ de 1r!

Aquest matí els nens i nenes de primer han fet el seu segon Ara Parlo Jo del curs. Ho han passat molt bé demostrant tot el que havíem treballat durant la setmana. Els pandes ens ha explicat característiques de la tardor d’una manera molt original… Llegeix més»

Les nostres músiques

Benvolgudes famílies,
Us compartim les músiques (cançons, audicions i danses…) que fins ara hem anat treballant a les sessions de música. Clicant a sobre de cada curs podeu accedir a la carpeta. Us animem a escoltar-les amb els vostres fills i filles i que així us… Llegeix més»

Activitat Centres en dansa per la inclusió.

A 2n i des de l’àrea de valors un dels objectius principals que tenim és que l’alumnat es conegui i valori positivament, posant mirada a l’autoconeixement i reflexió dels seus actes per anar millorant dia rere dia.

Per fer-ho, treballem a través d’àlbums il·lustrats que ens van donant a conèixer valors importants per a la vida, que ens ajudaran a millorar com a persones d’una societat diversa.

A banda d’aquestes propostes,  a l’escola formem part del Programa CENTRES EN DANSA PER LA INCLUSIÓ, un programa que permet fer amb els infants diverses activitats i dinàmiques que vetllen per la inclusió i la valoració positiva de la diversitat, tant a l’aula com en el món que ens envolta.

Hem començat per la primera fase d’aquest programa que és “l’autoconeixement”.

A partir de l’explicació de l’àlbum il·lustrat : Quatre petites cantonades de no res i la posterior dinamització hem provocat la reflexió del concepte d’inclusió, el respecte per a la diferència. L’objectiu de l’alumnat ha estat crear una casa que tingués una porta que permetés l’accés de totes les figures geomètriques retallades.

A continuació us enllacem les fotografies.