L’alumnat de 4t aprèn i consolida les normes gramaticals de les paraules agudes, planes i esdrúixoles, així com l’accentuació o no d’aquestes per mitjà de dinàmiques motivacionals de vivència i joc cooperatiu.

A les imatges apareixen dos moments, un joc vivencial al pati per aconseguir paraules i poder classificar-les i accentuar-les i una altra que tracta sobre una roda de llengua en estones de codocència.