La Farigola fa anys que va veure en les activitats d’Aprenentatge i servei una oportunitat per permetre al s nanos aprendre mentre feien un servei.
Una de les activitats més reeixida de l’escola és el Banc de sang i Teixits però enguany també hem aprés tot gestionant la campanya del Banc dels Aliments (CS) i preparant els nostres gegants per a la Mostra de Santa Eulàlia (3r)
La proximitat amb l’escola bressol La Farinera ens va permetre iniciar un projecte de col·laboració conjunt: els infants de 2 anys de l’escola bressol amb els noies i noies de 2n comparteixen un espai de joc.
Enguany serà el tercer any d’aquest projecte que es va iniciar emmarcat en la unitat didàctica “Creixem i ens fem grans” i cada any ha anat creixent i ampliant-se en el temps. Un dels moments més emotius és quan les famílies venen a escola a explicar com són els seus fills i filles i com eren de petits. És quan als infants els agrada recordar coses que feien quan encara no venien a escola.
Quan anem a l’escola bressol molts recorden a quina aula anaven i quines coses feien.
Per què l’alumnat de segon?
Perquè les Àguiles i les Serps, quan estiguin a tercer, seran les encarregades de preparar la benvinguda del nou alumnat de P-3 a la festa de final de curs i, a l’any següent, quan estiguin a 4t iniciaran el padrinatge de P3 que continuarà a 5è i 6è.
Com s’organitza?
Cada dimecres, de deu a onze, vuit nens i nenes de segon van a l’escola bressol on comparteixen (sempre sota la supervisió de les mestres de l’escola bressol) una estona de jocs col·laboratius: enfilar, fer puzles, retallar, modelar… amb els més petits.
Què volem aconseguir?
La activitat compartida entre les dues etapes afavoreix els nois i noies més grans, un reconeixement i estímul al seu aprenentatge diari i als infants d’escola bressol el gaudir d’una atenció a la seva mida i…” un model d’expert” que tant estimula al seu procés evolutiu.
Considerar el treball en equip, fet en favor dels altres, com un dinamisme que produeix sentit de pertinença i crea comunitat.
