Aquesta setmana us expliquem en què consisteix “Outdoor Games”. El taller es duu a terme en anglès i proposa tres jocs dirigits que tenen lloc al pati d’infantil.
Comencem la sessió donant la benvinguda amb una chant que introdueix els nostres noms. Tot seguit cantem la cançó per obrir la Mystery Box, d’on anirem traient, a l’inici de cada joc, les imatges d’aquests.
Els jocs són:
- Who’s missing?: un joc d’atenció i percepció visual, per conèixer a l’altre. Mentre la música sona, ens movem per l’espai i quan la música s’atura seiem a terra i tanquem els ulls. La mestra tapa un infant amb una tela i els altres obren els ulls per determinar qui falta.
- Steal the Flingsock (el tradicional joc del mocador): amb aquest joc treballem l’atenció, la capacitat de ser pacients i el respecte cap a l’equip propi i el contrari.
- What’s the time, Mr Wolf?: posem èmfasi en la concentració, la capacitat d’atenció i l’ajuda mútua.
A través de l’anglès com a llengua vehicular, treballem dues habilitats lingüístiques bàsiques (comprensió i expressió oral) en un context real, on les estructures es van repetint en el transcurs del joc. A més, pretenem donar a conèixer als infants propostes de jocs tradicionals que poden incorporar als seus espais de lleure, tot respectant les habilitats que cadascú pot aportar i afavorint la participació de tothom. Es tracta, doncs, de treure profit del joc com un recurs integrador, de gaudi i cooperació entre iguals, on tots sumem.
Per acabar la sessió, deixem l’important espai per a la reflexió final i tancament. Ens servim del suport visual per valorar quin joc ens ha agradat més, posant cadascú una pedreta sota la imatge del nostre joc preferit. Després, comptem quantes pedres hi ha a cada joc per determinar quin ha tingut més èxit.
Compartim i gaudim de les tardes de dijous amb els infants del cicle!
Mestres d’educació infantil
