COM TREBALLEM A INFANTIL?
  • Tenim molta cura en el procés de acollida dels més petits de P-3: entrada progressiva i de familiarització, més assignació de personal, espais propis durant el període d’adaptació, etc.
  • Actualment reforça la nostra tasca una Tècnica d’Educació Infantil (TEI) que fa tasques de suport en aquest nivell.
  • A educació infantil volem estimular obertament la relació, la participació i la implicació de les famílies com a part fonamental en la vida educativa de l’escola. Establir  més moments de participació i  de presència de les famílies a l’escola..És per això que de 9 a 9.15 les famílies podran entrar a les aules i compartir uns minuts amb els seus fill i filles. En aquesta estona les famílies poden ajudar als infants a fer les primeres rutines del matí, així com acompanyar-los a començar a gaudir dels espais de lliure circulació que les mestres han preparat a les aules. Considerem que l’entrada a les aules d’infantil és un moment privilegiat de relació amb la família, on l’infant pugui connectar els dos mons en què viu.
  • Fem sortides i, a més a més, colònies cada dos anys.
  • Treballem per Baules/projectes: de lliure elecció i un altre per apropar-nos al món de l’art de la mà de Tàpies, Miró i Picasso.
  • Organitzem diferents ambients d’aprenentagte de temàtiques diferents aprofitant les habilitats o inquietuds del professorat però assegurant que en ells tinguin un lloc important les noves tecnologies (càmera de fotos, pissarra digital interactiva,tauletes,bee bots …), l’experimentació (dissolucions,imans..), la vessant artística (,llum,pintura, volum, dansa…) i la vessant emocional (contes,dramatització…).Un dels ambients serà amb llengua anglesa. El més important és que els infants i el professorat gaudeixin dels diferents ambients. Volem millorar la motivació dels nens i nenes per aprendre, i treballar de manera diferent les àrees d’aprenentatge, compartint el treball amb alumnes d’altres grups.
  • Aprofitem el nostre hort per treballar les ciències.
  • Introduïm la llengua anglesa de forma lúdica a partir de P-3 amb mig grup-classe.
  • Fem racons i, a més a més, a P4 i P5 un dels racons és fa en llengua anglesa.
  • A P- 5 fem agrupaments reduïts de llengua. L’’organització es fa amb grups heterogenis en quant a l’edat, nivells d’aprenentatges, interessos i necessitats especials, afavorint la interacció, cooperació i col·laboració on es donen relacions d’ajuda mútua.
  • Tenim especialistes d’anglès, música i psicomotricitat.
  • Participem activament en les activitats lúdiques i culturals del nostre barri.
  • Basem la nostra tasca educativa en l’estima, el respecte i la motivació, afavorint l’autonomia i creixement personal.
  • Fomentem el desenvolupament de les capacitats a partir del joc, l’experimentació, el diàleg i l’aprenentatge cooperatiu.
  • Tenim un enfocament constructivista i globalitzador de l’aprenentatge.
  • Els infants treballen de forma individual, en parella, en petit grup, amb desdoblament, gran grup i amb altres aules.
  • Utilitzem les noves tecnologies a les aules: PDI, Bee bots, tauletes..

Sant Martí a P3.

Pilar Prado17/11/16  


Els Patufets i els Tabalets amb motiu de les festes del nostre barri hem treballat la llegenda de Sant Martí
.Hem fet diferents activitats durant la setmana: treballar els colors de l’arc de sant martí , contar fins a 7, cantar una cançó, i fer… Llegeix més»

Sol de Mandarina

Pilar Prado17/11/16  


Continuant amb el treball de tardor a P3 hem menjat mandarines, desprès hem guardat les peles i les mestres les han triturat. Quan estaven seques hem sortit al pati i hem decorat un SOL!!!
Feia molt bona oloreta i hem acabat la nostra obra d’art… Llegeix més»

Pintem amb pals.

Pilar Prado11/11/16  


 
Aprofitant que a les classes de P3 tenim pals que alguns nens han portat de la muntanya, hem sortit al pati hem pintat amb ells.Això si els hem enganxat a un pinzell.
Després de pintar hem posat cola i hem enganxat fulles, branques,pinyes…
Ha estat molt… Llegeix més»

Novetats al web de l’escola

admin11/11/16  

Aquí teniu les fotografies de la setmana…

Temps de Tardor.

Pilar Prado10/11/16  

Cada vegada més els elements de tardor van omplint les aules de P3.
Aquesta setmana hem decorat els nostres vidres amb paper de seda.
Mireu com ho hem fet !

Juguem amb els colors de tardor.

Pilar Prado09/11/16  

Els Patufets i els Tabalets han trobat molt divertit poder jugar amb els colors que es fan al terra, quan la llum del sol entra a través dels papers de cel·lofana que tenim a la porta.
Mireu que divertit, fins i tot podem saltar d’un color… Llegeix més»