Aquesta propera setmana, l’alumnat d’educació primària comencem els “Ambients”.

Totes les famílies que han vingut a les reunions d’inici de curs de primària ja saben de què va aquesta nova estratègia metodològica que implementem aquest curs.

Tot i que el nom i algunes característiques són comuns als “Ambients” d’educació infantil, el contingut i la metodologia són diferents ja que l’edat de l’alumnat i els seus interessos també ho són.

En resum, podríem dir que aprofitarem les estones d’Ambients de primària per treballar determinats blocs de contingut (dimensions, segons el nou currículum) amb una metodologia més experiencial i amb un agrupament de l’alumnat que permeti afavorir l’aprenentatge entre iguals i fer més rendible la ràtio entre mestres i alumnat.

També hi ha innovacions en l’àmbit de l’avaluació i en la implicació de l’alumnat en el seu propi procés d’aprenentatge.

Fa molts mesos que l’equip docent de primària estem treballant en l’aplicació d’aquesta innovació educativa, hi tenim moltes esperances i moltes ganes en posar-la en pràctica.

Restem a la disposició de totes les famílies per si volen ampliar la informació al respecte dels “Ambients”.