Hack the School: càpsula explicativa #2

La setmana passada us vam parlar de l’espai exterior, aquesta setmana us expliquem les propostes que tenim sobre l’espai ambiental.

Aquí podeu veure els diferents espais que es canviaran al parvulari.

El nou sistema d’experimentació espaial

hack 2 2

L’espai del mur constitueix actualment un element divisor estructural que funciona com a suport del mobiliari per a desar el material de l’hort.

És percebut per la comunitat com un element sense ús educatiu que es limita a fer la funció de suport físic per l’heura. Conseqüentment, no està integrat funcionalment en l’espai de joc obert, amb l’hort, ni amb les aules.

L’objectiu de la proposta  és convertir aquest espai en un recurs d’experimentació ambiental actiu que convidi a l’exploració lliure per part dels infants, fomentant la seva interacció amb la diversitat de recursos i elements que presenti en el seu continuum fins al límit de la paret exterior del recinte educatiu. Volem trencar la lògica “exterior-interior”, considerant el tros de mur que passa per dins de les classes fins l’espai de la calma. La proposta es fonamenta, per una banda, en una intervenció de renaturalització física i simbòlica d’aquest recurs educatiu per aconseguir que aporti el conjunt de beneficis que els espais verds ofereixen per al  gaudi i benestar humà: física en el tram de mur exterior i amb elements simbòlics en el tram de mur interior a les aules.

Amb això, es vol fomentar la descoberta de l’ambient a través de la diversitat de sentits i en tot el continuum del mur. En el tram exterior, es planteja una zonificació en tres trams principals: 1) tram de continuïtat amb l’hort actual convertint aquesta part del mur en un hort vertical amb espècies domesticades i silvestres, 2) tram de descoberta i immersió aèria a l’espai ambiental a través d’un pont tibetà que possibiliti tenir una perspectiva aèria dels recursos, 3) tram de descoberta sonora que constitueix una transició física i simbòlica cap a l’espai de la calma.

hack 2 1

Amb l’objectiu d’adoptar una perspectiva sistèmica, es contempla la inclusió d’elements d’experimentació dels cicles ecosistèmics, principalment cicle de l’aigua a través d’un sistema de canalitzacions de rec vertical i horitzontal, i de l’energia eòlica a través d’un molí de vent que pugui accionar elements cinètics al llarg del mur, inclosos en el tram interior de l’espai de la calma.

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Ves al contingut