Aquests primers dies de curs, a les aules de 5è i 6è estem fent les proves inicials. Són una eina que ens ajuda a conèixer quin és el punt de partida de cada infant: què recordem, què ja sabem fer, quins aprenentatges tenim consolidats i en quins aspectes necessitem continuar treballant.

Aquestes proves no busquen només comprovar coneixements, sinó que ens permeten recollir informació per orientar millor els aprenentatges que vindran. Conèixer d’on partim ens ajuda a saber on volem arribar i a posar el focus, al llarg del curs, en allò que cada grup i cada infant necessita.

Durant aquests dies, però, l’activitat a les aules va molt més enllà de les proves. També hi ha moments de joc, de conversa, de tutoria i de retrobament, que ens permeten començar a construir el grup, compartir com ens sentim davant del nou curs i recuperar dinàmiques de treball i convivència.

Perquè aprendre no és només seure davant d’una prova o completar una activitat. L’aprenentatge el vivim quan pensem, quan parlem, quan juguem, quan ens escoltem, quan cooperem i també quan ens equivoquem i tornem a intentar-ho.

Així doncs, aquests primers dies ens serveixen per mirar, escoltar i conèixer millor el nostre punt de partida. Ara toca continuar caminant i construir, entre tots i totes, els nous aprenentatges d’aquest curs.