Aquest mes, a 3r i 4t, hem iniciat les sessions de probabilitat dins del Programa Florence, una proposta que ens permet viure les matemàtiques d’una manera manipulativa i significativa, anant més enllà del càlcul per aprofundir en la seva part més abstracta. Ho hem fet a través del joc La serp Catarina i el llançament de daus, una activitat que ha despertat molt d’interès i participació entre l’alumnat.

Seguint la metodologia de Florence, primer hem conversat sobre què creiem que pot passar quan llancem un dau: quins números sortiran més sovint, si tots tenen les mateixes possibilitats o què vol dir exactament “tenir més probabilitat”. A partir d’aquestes idees inicials, els infants han pogut manipular i jugar, avançant pel taulell segons els resultats obtinguts i vivint en primera persona l’experiència de l’atzar.

A mesura que jugaven, hem anat observant què succeïa i hem reflexionat conjuntament sobre els resultats: si es confirmaven o no les hipòtesis inicials i per què. Finalment, hem recollit evidències del que hem fet, registrant dades i conclusions per ajudar a consolidar el pensament matemàtic.

Aquesta manera de treballar permet als infants comprendre la probabilitat d’una forma més intuïtiva i significativa, connectant el joc amb conceptes matemàtics i fomentant la capacitat de pensar, argumentar i treure conclusions. Així, les matemàtiques esdevenen una experiència viva, propera i amb sentit.