El curs passat tornàvem a les escoles després de 3 mesos de confinament i patir una etapa complicada plena de pors, incerteses i algunes vivències personals i familiars dures.

Per atendre millor els nostres nens i nenes se’ns va dotar als centres amb més personal del que havíem tingut mai (mestres, netejadora, monitors i monitores…). Aquest augment concret de mestres, i l’assumpció de tutories per part de mestres especialistes, ens va possibilitar atendre de manera més individualitzada a tot l’alumnat. D’entre algunes mesures una va ser reorganitzar els grups classe del cicle mitjà i del superior: vam dividir els tradicionals dos grups per nivell amb 25 nens/es en 3 grups de 16-17.

Enguany la dotació de mestres ha estat menys generosa però tenim el convenciment que poder repartir els 50 infants en 3 grups és una bona manera de poder atendre’ls de manera més personalitzada. No podem fer-ho amb tots els nivells i enguany hem decidit fer aquesta mesura en els grups de 1r, 3r i 5è.

Sabem que els canvis de cicle acostumen a ser una mica més intensos per a l’alumnat i que aquesta mesura pot ajudar-los a facilitar l’adaptació així com a la convivència i millora de l’aprenentatge. La resta de grups, que seguiran sent com sempre de 25 nens i nenes, rebran més atenció per part d’algun mestre més que reforçarà les tasques dels tutors/es.

Som conscients que aquestes dotacions extres de personal aniran desapareixent però mentre les tinguem les aprofitarem al màxim. Tenim la seguretat que aquest recurs, així com d’altres mesures, ajudaran a superar aquesta etapa de la que ben segur que aprendrem molt ja que de les dificultats sols queda seguir endavant amb empenta!