AMB ELS NOSTRES SENTITS

M.Rosa Perez07/02/20  

És evident la importància de percebre el nostre entorn amb tots els sentits, és per això, que intentem desenvolupar-los al màxim. Mitjançant unes propostes de l’ós bru, hem aconseguit que els infants percebin el seu entorn amb el tacte, l’olfacte, la vista, l’oïda… a través d’aquestes activitats ens hem sentit autèntics protagonistes, vivint i experimentant al màxim moments de descoberta, de reptes… on hem sentit alegria,  joia,  benestar, il·lusió però també moments de frustració, de tristesa, de ràbia, d’enfadament… mil i un sentiments que poc a poc hem anat canalitzant i gestionant entre tots.

En la proposta del tacte hem pogut experimentar el fet d’endevinar coses tocant-les, sense poder veure de que es tracta. Alegria i benestar si endevinàvem l’objecte, però sinó moments de tristesa que poc a poc hem anat reconduint sempre amb un missatge esperançador, “la propera et sortirà millor”.

En la proposta de l’oïda hem identificat sorolls que podem trobar al bosc: d’animals, de fulles, del vent, de l’aigua…

Amb la vista hem recorregut les petjades de diferents animals de bosc, hem intentat endevinar-les i fins i tot ens hem convertit en els propis personatges animals, reproduint la seva manera de moure’s, caminar o córrer.

Hem olorat  potets que contenien diverses olors que trobem presents al bosc, tractant d’identificar-les i poder-les relacionar amb les imatges corresponents. Per exemple: olor de fum, d’humitat, de bolet, de diferents espècies d’herbes…

En definitiva, hem gaudit dels nostres sentits, sense deixar de banda un dels sentits més importants, el del cor, estimar i ser estimat.

MOMENT ESPECIAL CUIDEM-NOS

admin31/01/20  

“La felicitat no és un destí on cal arribar, sinó una  manera de viatjar”

Cuidar-nos és un gest, una paraula, un somriure i un esforç que hem de ser capaços de fer. Si ens cuidem, estem sans; un món sa, és un món que escolta, que respecta. Aquesta és una responsabilitat i un dret que compartim. Cuidar i ser cuidats per aconseguir un món millor.  Durant el moment especial cuidem-nos, hem dut a terme diverses activitats fer més evident la importància de cuidar  tenint en compte que cal fer-ho a un mateix, als altres i al nostre entorn en el dia a dia.

Hem compartit diversos moments, fent  un esmorzar saludable, hem visitat les obres de l’escola nova on cada aula ha transmès el seu agraïment amb diversos formats als treballadors, cada aula ha cuidat un altre grup fent massatges, relaxacions, infusions, berenars saludables… una xerrada sobre la importància de tenir cura del nostre entorn i què està a les nostres mans  per aturar el canvi climàtic.

Durant aquest moment ens hem sentit especialment cuidats pels nostres companys i companyes, sentint-nos estimats, valorats… contents de poder cuidar els altres, de poder sentir el plaer de donar sense esperar res a canvi. Així hem pogut gaudir de la veritable  felicitat.

 

CADA COSA AL SEU LLOC

admin31/01/20  

 
Cada cosa al seu lloc és una nova proposta de l’espai de Naturaigua que consisteix en una taula de manipulació plena d’una barreja de quatre tipus de llavors de diferents mides. La taula està dividida en dues parts per quatre recipients centrals pensats per emmagatzemar… Llegeix més»

QUI SÓC, QUI SOM

Laia Torrent29/01/20  

El món, pot ser de moltes maneres, tot depèn de la teva mirada!

Per conviure en coeducació, n’hi ha prou en ser una escola mixta?  És ben cert que amb el pas dels anys hem evolucionat partint de la solidaritat i la igualtat, tanmateix, per aconseguir un creixement personal i social dels infants i joves, és essencial el tractament dels valors vers aquesta coeducació. Per tant, es fa necessari que sigui present en el currículum com a un contingut més a tractar i a avaluar.

És per això que, la Comunitat Educativa, juga un paper important a l’hora d’ajudar al nostre alumnat a desenvolupar el seu pensament crític, analític  i abstracte. Això dóna pas a l’infant a qüestionar-se la coeducació a partir del que ens envolta i a veure  els possibles rols i estereotips de gènere, presents a les aules, a les famílies i, en general, a la societat,  per així poder prendre’n consciència, sensibilitzar i proporcionar nous models.

Un altre aspecte molt important a tenir en compte, en termes de coeducació, és la consciència que l’infant té sobre ell mateix, que s’estimi, que es valori, que prengui confiança i respecte en ell. Això farà que es fomenti aquests valors al seu entorn immediat i pugui valorar amb empatia als més pròxims i, també, als altres. D’aquesta manera, farem camí cap a l’acceptació i l’estima de les diferències i això serà possible amb el treball en xarxa de tots els agents que acompanyen a l’infant en el seu creixement i desenvolupament integral.

“Molta gent petita, fent petites coses, pot canviar el món” -proverbi africà-

El sentiment de COMPARTIR

admin25/01/20  

Una acollida matinal molt emotiva, on el COMPARTIR ha estat el protagonista.

“Són àlbums de segells de diferents parts del món, que l’àvia ha volgut que en tingués una part d’aquesta col·lecció que ha anat creant amb el pas dels anys”. Família, infantesa, amor, esforç, curiositat, records…han estat algunes de les paraules com ho han definit els infants de l’aula.

SENTIMENT, EMOCIÓ i UNIÓ. 

L’essència és viva i plena de vida; un tresor generacional.

 

Gràcies Sara, per aquest compartir tan especial !

 

FENT VISIBLE L’INVISIBLE

admin21/01/20  

Ens encanta escoltar històries a la vora del foc sobre nens que no els agrada jugar a futbol i princeses que salven a cavallers. Al llarg d’aquest trimestre, estem fent VISIBLES els ROLS i els ETEREOTIPS DE GÈNERE en els contes, en els jocs i les joguines, en els oficis i ens els mitjans de comunicació. N’hi ha molts més dels que ens imaginàvem!

CONCURS DE PESSEBRES

admin13/01/20  

Divendres, els Vinyetaires vam recollir un dels premis del concurs de pessebres que organitza l’Ajuntament de Solsona i que va ser exposat durant les festes a Moda Valentí. Aprofitem, per donar les gràcies a tots els infants de l’escola per la seva col·laboració en tots els detalls així com a Moda Valentí per cedir-nos l’espai.

ENTORN A LA VINYA DEL NIL

admin30/12/19  

 

CONNECTAR amb el nostre entorn més proper i DESCOBRIR a cada passa tot allò que ens arrela i ens fa ser part d’un tot. Solsona és territori de vinyes i nosaltres, els i les alumnes de Grans C, hem decidit fer una visita a la vinya del Nil ja que volem CREAR la nostra pròpia marca de diversos derivats del raïm i ens serà de gran utilitat. Per fer-ho possible haurem d’INVESTIGAR, PRENDRE DECISIONS i TREBALLAR EN EQUIP.

De la visita hem après què és un empelt, perquè les afores de Solsona reben el nom de Vinyet i tot el procés que se segueix per fer vi. També sabem les parts i les feines d’una vinya en les diferents estacions de l’any i com posar un tap de suro a la botella de vi perquè no es faci malbé.

Gràcies JORDI per COMPARTIR amb nosaltres la teva gran passió, el teu coneixement en aquest camp i la teva il·lusió per tirar endavant el projecte de fer vi propi!