El treball per racons és una proposta metodològica que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes puguin realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic. La manera d’organitzar la classe és oferir una gran varietat de propostes a les quals els i les alumnes poden accedir d’una forma oberta. Els nens/es poden realitzar activitats autònomament, amb d’altres companys o amb l’adult.
Aquesta manera de treballar implica una metodologia més creativa i flexible, en la que el rol del mestre és dinamitzar els aprenentatges i proporcionar oportunitats perque els alumnes puguin explorar tots els centres d’aprenentatges. Aquí podeu veure els nens i nenes de P4 treballant per racons.
