5è i 6è: DIA DE LA PAU

Benvolgudes famílies de 5è i 6è,

Enguany, celebrem un any més el Dia de la Pau a la nostra escola, tot cantant i ballant una cançó i escrivint uns missatges preciosos a l’arbre dels Desitjos de la Pau realitzat a plàstica.

Amb un sol radiant i daurat com milers de fils d’or, tots els nens i nenes de 5è i 6e ens hem trobat al pati (cada grup a la seva zona assignada) per tal d’explicar-nos quin missatge de la Pau cada classe havia elaborat. Tot seguit, l’hem penjat a l’arbre de la Pau i finalment hem ballat i cantat la cançó “AMICS” del grup musical La Clika.

Cliqueu en el següent vídeo i gaudiu-lo:

 

Aquí teniu el grup de 5èB representant la cançó, que tot i estar confinat la setmana passada, el dimecres 2 de febrer, desconfinats, ja vam poder la gravació i també gaudir d’aquest moment amb els companys i companyes de la classe.

També hem fet unes fotografies dels i de les representants de cada classe llegint el missatge de la Pau que havien elaborat:

♪  La Nicoll de 5è A llegint el missatge de la Pau:

 

♪  L’Ilyas 5è B llegint el missatge de la Pau:

♪  La Victoria de 6è A llegint el missatge de la Pau:

 

♪ La Loujaina de 6è B llegint el missatge de la Pau:

 

 

FOTOGRAFIES DE L’ACTUACIÓ:

 

Tot i la pandèmia, no hem volgut deixar perdre l’ocasió de viure la música tot ballant i cantant, cada grup a la seva zona establerta i tenint en compte les mesures Covid corresponents.

Vivim un temps d’incertesa,

i nosaltres, com infants, hi posem tendresa.

Abracem-nos a l’arbre de la Pau!

Tinguem sempre la mà estesa,

a tothom: els amics, les amigues,companys…

La Pau és petita, però nosaltres la farem molt gran!

 

Esperem que us hagi agradat!!

 

Equip de mestres de 5è, 6è i música.

2 comentaris

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>