Aquesta setmana hem fet la segona reunió de Consell d’Alumnes. Hem valorat les activitats realitzades per celebrar el Nadal i hem parlat sobre el dia de la Pau i les consignes de Carnestoltes.
VALORACIÓ DE LES ACTIVITATS DE NADAL
Totes les classe han fet una valoració molt positiva de les activitats realitzades per Nadal:
- La cantada (un dia davant els companys i un altre davant els pares).
- El Tió (EI, 1r, 2n i 3r).
- L’amic invisible (4t, 5è i 6è).
- El pica- pica (fet a algunes de les classes).
Ha agradat que hi hagués diapositives de fons durant la cantada de Nadal i s’ha parlat sobre l’ordre de les cançons. S’ha explicat que el fet que estigui abans o després la cançó de música o anglès, depèn de la facilitat o dificultat de posar els accessoris (parts de disfresses, instruments…). Els mestres d’angles i música es posen d’acord i així es pot fer el guió de la festa.
També hem parlat sobre la manera de fer el pica-pica. Sembla que ha anat molt millor a les classes en què s’ha fet en taules separades i no en una taula llarga.
Els alumnes de 5è i 6è ens expliquen que:
Aquest curs han fet l’amic invisible d’una altra manera: no sabien per qui era el regal i tothom havia de portar un present unisex. Ha estat una forma diferent de fer-lo!. Ha hagut a alguns alumnes que els hi ha agradat molt (4 classes) i altres que no tant (2 classes), però va bé anar canviant i provant coses diferents.
- Els curs vinent, es posaran més diapositives de fons durant la cantada: una per nivell o cançó/poema.
Proposem per l’any vinent:
- Anar canviant la manera de fer l’amic invisible. Recordar parlar a les tutories quan s’aproximi la data.
- Fer els pica-pica en diferents taules, ja que els aliments queden més repartits i tothom els hi pot agafar millor. Després… ja podrem ballar!
DIA DE LA PAU 
S’explica que les mestres de la comissió de festes i LIC (llengua i cohesió social) estan fent una circular per donar a les famílies i convidar-les a venir a fer alguna activitat.
Que els pares i mares que vulguin podran venir a fer:
- Lectura de contes tradicionals de la vostra cultura.
- Explicació de les vostres tradicions.
- Decoració de mans amb henna.
- Música i balls tradicionals.
- Mostra de vestimentes de la vostra cultura.
- …
Que hauran de parlar amb la tutora/tutor per acordar l’hora.
A més, tots els nens i nenes de l’escola, farem una cançó després del pati.

ALGUNES ACTIVITATS I PROPOSTES PER CARNESTOLTES…
Farem consignes com tots els cursos. Recordeu:
- La setmana vinent (29 de gener-2 de febrer) passarem la circular a les vostres famílies.
- Dilluns 5, encara NO ens disfressem. Els tutors i tutores us recordaran consignes. DELEGATS!!! AJUDEU A ANIMAR ALS VOSTRES COMPANYS A VENIR DISFRESSATS!
- Dimarts 6, dimecres 7 i dijous 8 vindrem seguint les consignes.
- Divendres 9 és FESTA (NO HI HA CLASSE).
- Les senyoretes de la comissió de festes escolliran les consignes a partir del suggeriments que vau dir a consell d’alumnes el curs passat. Recordeu que vau demanar que aquest curs no fossin acumulatives, es a dir que cada dia fessin una sola consigna i prou (no la de aquell dia més la del dia d’abans…)
ALTRES SUGGERIMENTS…
- Posar més jocs de taula en els jocs de pati (en la capsa de jocs populars).
- Els grans han de donar exemple i comportar-se bé (si no els hi toca jugar a futbol, no han d’anar, ja que està jugant un altre curs).
- Potser quan fem pica-pica cadascú es podia portar el seu got i plat per reciclar una mica i no gastar tant de plàstic?
PRÒXIMA REUNIÓ:
- Dilluns, 12 de febrer
- Parlarem de…
- Com han anat el dia de la Pau i la setmana de Carnaval.
- Explicarem una mica les jornades i podreu dir als altres alumnes alguna activitat que tingui prevista la vostra classe per les jornades.
DEURES: RECORDAR A LES TUTORIES:
- Hem de vigilar la neteja de patis i lavabos. Llençar els embolcalls, papers i les restes de fruites a les papereres i no al terra…
- Els jocs de pati s’han d’endreçar bé i portar a la sala polivalent en finalitzar el pati. Guardar bé les figures dels escacs i les fitxes, daus, cordes…






