Educació física inici de curs cicle superior

Durant aquest curs 2021-2022 els nens i nenes de Cicle Superior faran Educació Física 1 Matí a la setmana.

Calendaris

• 5èr A (tutora: Àngels): dimarts
• 5è B (tutora: Sara): dilluns
• 6è A (tutora Pepi): dijous
• 6è B (tutor: Dani): divendres

Aquest dia haurien de portar:

• • • CANTIMPLORA o ampolla d’aigua AMB EL NOM.
    • El xandall d’escola o roba esportiva (si fa calor, sempre samarreta de màniga curta a sota).
    • Calçat esportiu (que agafi bé el peu i amb MITJONS).
    • Cabells recollits sense gomes voluminoses (els/les que tenen cabells llargs).
    • Sense arracades o collarets que pengin, polseres, anells, …
    • EL XANDALL MARCAT –NOM I COGNOM–.
    • MOCADOR a la butxaca.
    • Si porten ulleres, millor agafades amb una goma elàstica. 

Molt important:

• Problemes de salut relacionats amb l’esport: Qualsevol motiu que impedeixi que l’alumne pugui fer la classe o necessiti alguna adaptació (asma, lesió o altres…) cal comunicar-lo a l’especialista mitjançant l’agenda o @. A més:
  • Lesió: Cal que la família informi dels dies en què no pot fer educació física (temps estimat) i tipus de lesió. Informarà també una vagada pugui tornar a fer les classes.
  • Asma amb necessitat d’inhalador: l’informe del metge amb la dosificació, a més de l’autorització de la família. 

1. Covid-19.
   • Seguirem en tot moment  les recomanacions de Sanitat i el Departament d’Educació. 
   • Aquest curs, tal i com va passar el curs passat, l’educació física s’ha de fer a l’exterior, per tant, en cas de pluja o previsió de pluja cal que portin sempre paraigües per poder anar a la pista coberta sense mullar-se gaire.
   • NOVETAT: l’educació física es pot fer sense mascareta (amb la normativa de Sanitat ara vigent que pot anar variant durant el curs). Durant aquesta primera setmana portarem la mascareta, ja que:
     • Hem de treballar les normes i ensenyar als alumnes la manera d’endreçar-la
     • Els desplaçaments per l’escola s’han de fer amb mascareta.

A partir de la setmana vinent, els alumnes se la podran treure a la pista (si volen), endreçant-la de la manera que els hi hàgim ensenyat. Aquesta setmana farem activitats de presentació i baixa intensitat.

Es treballarà per a que els/les vostres fills/es, al llarg del cicle vagin aprenent a:

1. Ajustar els moviments corporals a diferents canvis de les condicions d’una activitat utilitzant les nocions topològiques bàsiques.
2. Desenvolupar conductes actives per incrementar la condició física, ajustant la pròpia actuació a les pròpies possibilitats i limitacions corporals.
3. Desplaçar-se, saltar, girar, llançar, rebre i manejar objectes de forma coordinada adaptant-se a diferents entorns i situacions de joc.
4. Identificar algunes de les relacions que s’estableixen entre la correcta i habitual pràctica d’exercici físic i millora de la salut.
5. Construir composicions col·lectives en interacció amb els companys i companyes, utilitzant els recursos expressius del cos i partint d’estímuls musicals, plàstics o verbals.
6. Comunicar-se i representar personatges i situacions complexos utilitzant els recursos expressius del cos. 
7. Participar i gaudir dels jocs i les activitats físiques amb coneixement i respecte de les normes mostrant capacitat de modificar-les i crear-ne de noves.
8. Actuar d’acord amb valors com l’esforç personal i la cooperació en els jocs col·lectius i les practiques d’activitats físiques mostrant-se respectuós amb les normes i els companys.
9. Opinar de forma crítica en relació amb situacions sorgides en la pràctica de l’activitat física.

Atentament,

Lidia Panareda (5è)

Jordi Pibernat (6è)

Mestres d’EF de cicle superior.