Els infants de 5è s’han iniciat en el treball de la probabilitat a través d’activitats manipulatives i de reflexió. A partir d’un taulell amb diverses opcions de tirades de daus, han pogut experimentar, fer hipòtesis i contrastar resultats. Mitjançant l’observació i l’anàlisi de les diferents combinacions possibles, han descobert quina opció és la més probable i han après a justificar el perquè dels seus resultats amb arguments senzills. Aquesta proposta els ha permès començar a comprendre conceptes bàsics de probabilitat d’una manera vivencial i significativa.