Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb la puntuació provisional
17/04/24Benvolgudes famílies,
Consulteu la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb la puntuació provisional AQUÍ
Sea animals learning stations 🐟🦈🐠
16/04/24A les sessions d’anglès, els nens i les nenes de 1r a partir del conte “Sharing a Shell” practiquem el vocabulari de sea animals amb les learning stations.
EL MONSTRE ROSA
16/04/24A la classe d’I3 ha arribat un nou conte amb el que hem descobert la importància de ser diferents i de valorar-nos.
“El monstre rosa” ens ha agradat tant que després hem volgut decorar els nostres propis monstres amb plastilina.
També hem… Llegeix més»
EL FLOC DE NEU
13/04/24Aquest bonic conte, ens porta a parlar de l’hivern, dels flocs de neu i del seu camí fins que cauen en un lloc concret.
Una de les activitats que hem fet els infants d’I5, ha estat ordenar les diferents seqüències del conte i decorar-les.
Al final ens… Llegeix més»
UNA CASA A LA MIDA
13/04/24Les nenes i els nens d’infantil 4 anys, amb el projecte “I tu, on vius?”, hem visitat la casa d’uns animalets que viuen a sota terra, a través del conte “Una casa a la mida”.
Hem descobert que hi ha caus de totes les mides, així… Llegeix més»
COMPTEM ANIMALETS
13/04/24Als infants d’I5 ens agrada comptar amb els segells dels animalets i dels números.
Ens hem fet el nostre petit llibret de comptar. Triem un animalet que ens agradi per a cada pàgina i l’imprimim. Després hi posem el número corresponent.
Joc simbòlic dels científics
13/04/24
Aquest trimestre, al JOC SIMBÒLIC dels científics, ens hem trobat algunes propostes noves on ens agrada anar-hi!!
Col.laborem per fer una construcció de rampes conjunta
Experimentem amb la farina
Veiem què passa amb els miralls a través del joc de les cares
I tenim noves titelles per crear la… Llegeix més»
Blocs lògics amb els NÚVOLS
13/04/24
Amb ELS NÚVOLS DE LES FORMES, els infants d’I5 fem activitats per PENSAR.
Amb aquest conjunt de formes, hem d’anar omplint els núvols segons les etiquetes (de tamany, forma i color) que ens vagin sortint.
En una altra sessió, fem l’activitat en un full tot enganxant gomets.