Aquest segon trimestre, els infants de 5è s’han convertit en grans exploradors a través de la lectura. Després de llegir el llibre triat, cada infant ha creat un mapa il·lustrat dels espais que apareixen en aquests. Amb tots els mapes, hem construït un “Atles” col·lectiu ple de llocs fantàstics i sorprenents. Ha estat una activitat […]
Mapes il·lustrats [5è] Llegeix més »
A la nostra escola continuem apostant per fomentar el gust per la lectura d’una manera compartida i significativa. Per aquest motiu, cada trimestre proposem un llibre que anomenem “llibre família-escola”. El infants de 6è, a partir d’aquesta lectura, tenen un repte molt especial: convertir-se en Booktubers! Han de crear un vídeo on expliquin de què
Projecte de lectura a 6è: Booktubers! Llegeix més »
Els infants de 5è ja fa unes setmanes que es van endinsar en l’art contemporani i han estat fent un treball de recerca per saber quins moviments s’han anat donant aquests últims anys, quines característiques tenen cada un i han aprofundit en diverses artistes d’aquesta època. Ara, s’estan convertint en experts i expertes de cada
Art contemporani [5è] Llegeix més »
Els i les alumnes de 6è ja comencen a mirar cap al futur amb il·lusió i una mica de nervis. El proper curs faran un pas molt important en la seva etapa educativa: l’arribada a l’institut. Conscients que es tracta d’un moment ple de novetats, aquestes darreres setmanes hem volgut acompanyar-los en aquest procés de
Els infants de 6è es preparen per al gran canvi: el pas a l’institut Llegeix més »
A 5è hem començat la tercera ronda de grups interactius. En aquesta, els infants i les famílies voluntàries estan fent activitats com El SET, l’Ubongo, el Kapla Challenge, ens hem inventat històries amb l’Story cubs,entre d’altres activitats. Estem aprenent molt a la vegada que gaudim d’aquestes activitats.
Nova ronda de grups interactius [5è] Llegeix més »
Un any més, la Policia Municipal de Mollet del Vallès ha posat en marxa el Programa d’educació per a la mobilitat segura a l’escola, una iniciativa que té com a principal objectiu promoure conductes responsables i segures en matèria de mobilitat entre els infants. Aquesta formació consta de dues parts. La primera s’ha dut a
A 6è aprenem a moure’ns amb seguretat! Llegeix més »
A partir del conte Tinc un volcà, continuem treballant la gestió de les emocions a l’aula. Aquesta vegada hem construït la nostra fada de les emocions, una figura que ens ajuda quan ens sentim desbordats. La fada ens recorda diferents estratègies per regular-nos: respirar profundament, parar un moment, expressar com ens sentim o demanar ajuda.
A l’AIS seguim treballant les emocions amb el conte; Tinc un volcà Llegeix més »
Ja hem acabat el primer trimestre, i els infants de 5è han fet treballat aquest poema i han fet unes grans decoracions per a fer la seva postal per felicitar les festes!
Final del primer trimestre Llegeix més »
Aquests dies hem estat ben creatius a l’aula i hem preparat alguns detalls artesanals per decorar casa nostra. Hem treballat amb fang per crear petits elements decoratius per a casa: figures, penjolls i bases per a espelmes. Primer hem modelat les peces, donant-los forma amb les mans i utilitzant motlles senzills. Després d’assecar-les, les hem
A l’AIS ja fa olor de festes d’hivern! ❄️✨ Llegeix més »
Durant aquestes darreres setmanes, a 6è de primària hem estat treballant l’estadística d’una manera diferent i molt enriquidora. Sovint, a l’escola, el treball estadístic s’associa només a la representació de dades amb gràfics, però, aquest cop, hem volgut posar el focus en aquells aspectes que realment ajuden els infants a pensar, interpretar i comprendre la
A 6è anem més enllà dels gràfics: treballem l’estadística pensant i interpretant Llegeix més »
