Durant el mes de maig, les quatre classes de cicle superior vam anar a l’arxiu arqueològic de Lleida. Allí vam poder veure l’evolució de la nostra ciutat des dels seus inicis fins a l’actualitat: la seva organització, els tipus d’edificis, els diferents estils arquitectònics de l’època… A partir d’aquesta sortida, hem començat el projecte de […]
Fem d’arqueòlegs – Cicle Superior Llegeix més »
Durant els mesos de març i abril, les quatre classes de Cicle Superior, vam anar a la ludoteca del Centre Històric a jugar a jocs de taula i d’estratègia. Vam poder gaudir de jocs que no coneixiem. Aquests, van fer que els nostres cervells s’exprimissin al màxim per fer-ho el millor possible. N’hi havia d’individuals,
Pensem per fer la millor estratègia – Cicle Superior Llegeix més »
Els alumnes de cicle superior de l’escola han estat treballant amb el segon repte de missió Alba. Tenien el repte de descobrir com poder fer que una agulla d’una brúixola no assenyali el Nord. Vam començar parlant del camp magnètic de La Terra, el qual fa que les agulles de totes les brúixoles sempre marquin
Missió Alba 2 – Cicle Superior Llegeix més »
Els alumnes de Cicle Superior, al mes de febrer, vam completar la primera missió del projecte “Missió Alba”. En aquesta missió hem après què és la densitat, els diferents estats i canvis de la matèria i la combustió. A continuació, us deixem un seguit d’imatges on podreu veure com ho hem après. Ens ho hem
Apaguem espelmes sense bufar – Missió Alba CS Llegeix més »
L’alumnat de cicle mitjà va poder gaudir d’un taller molt enriquidor de salut. Des de la @Creurojalleida van venir a fer-nos un taller de Súper Agents de Salut, on els propis alumnes van conèixer de primera mà quines mesures són les més importants per combatre el coronavirus, i què podem nosaltres com a Súper Agents.
Taller de prevenció i intervenció comunitària – Cicle Mitjà Llegeix més »
Al cicle mitjà hem reprès la dinàmica del treball per RACONS per tal de consolidar els aprenentatges en els àmbits lingüístic i matemàtic. En ells potenciem la competència digital aconseguint que siguin uns aprenentatges més significatius tot treballant de forma vivencial i manipulativa. Multipliquem, dividim, sumem, restem, ens mengem, avancem, dibuixem, composem i descomposem, fem
Treball per Racons – Cicle Mitjà Llegeix més »
Des de cicle inicial s’ha anat treballant el Nadal amb activitats transversals que engloben les diverses àrees. Amb una cançó i un poema us desitgem molt bones festes a tots i totes i gaudiu d’aquestes vacances! Us deixem els enllaços amb el recull de vídeos i fotografies fetes! Esperem que us agradi!
Nadal al Cicle Inicial Llegeix més »
A cicle superior va venir la Verònica per fer-nos un taller de cohesió de grup. Va parlar amb nosaltres i ens va fer adonar que si juguem tots junts sempre serà més divertit. A més, vam expressar les nostres inquietuds i ella, ens va donar eines per poder resoldre-les. Vam acabar la sessió amb unes
Dinàmiques de Grup – Cicle Superior Llegeix més »
L’alumnat de cicle inicial s’ha iniciat en la interpretació de mapes. Per fer-ho vam tenir un repte molt divertit…trobar el tió! Amb grups heterogenis havien de trobar el tió que estava amagat en alguns racons de l’escola. Us deixem algunes fotografies!
On està el Tió ? – Cicle Inicial Llegeix més »
L’alumnat de cicle mitjà hem continuat treballant Kandinsky i la seva obra. Aquest cop creant a partir d’una de les seves obres: SKY BLUE. Hem vist com des del surrealisme ell dibuixava animals imaginaris. Hem descobert que hi ha animals híbrids a la realitat i a la ficció. I finalment hem creat els nostres propis
Animals híbrids. Kandinsky (Cicle Mitjà) Llegeix més »
Els nens i nenes de cicle inicial han estat treballant durant tota la setmana la festa de la Castanyada. La Castanyera ens va enviar una carta demanant ajuda perquè havia perdut la seva roba … Amb una gimcana molt divertida vam trobar els noms de les peces de roba . També la vam ajudar a
Ajudem a la Castanyera – Cicle Inicial Llegeix més »
L’alumnat de 4rt A i B ja ha triat el nom de la classe! Els noms estan relacionats amb la meteorologia. 4rt A són ELS TORNADOS 4rt B són ELS METEORÒLEGS I LES METEORÒLOGUES Primer van plantejar-se preguntes i van investigar. Ara durant aquests dos mesos que falten, aprendrem a través d’un treball en grup
Projecte Tornados i Meteoròlegs (4tA / 4tB) Llegeix més »
