Els alumnes de Cicle Superior de l’aula d’EE hem fet la nostra primera entrevista i ha estat al conserge de la nostra escola, el Manolo. Ha estat una experiència molt enrequidora i no descartem fer-ne més a altres personatges.  

Els nens i nenes de l’aula d’educació especial hem treballat el conte “Castanyes amb banyes”. A partir de les imatges i del teatre llegit de la història hem elaborat el nostre propi conte. Aquest l’hem anat a llegir a les aules dels nens i nenes més petits de l’escola. Per fer-ho molt bé hem practicat

Els nens i nenes de tercer estem estudiant la poesia a l´àrea de llengua. Hem triat dos poemes que parlen de dos animals que ens agraden molt. Els hem après de memòria per poder recitar-ho en grup.  

Per la Diada de Sant Jordi, els alumnes de 4t, hem realitzat una activitat que ha consistit en l’intercanvi dels nostres llibres més estimats. Abans d’iniciar l’intercanvi hem fet la presentació i la recomanació del nostre llibre. Si teniu ganes de llegir, però no sabeu quin llibre triar, escolteu les nostres recomanacions a veure si

Els alumnes de 4t estem treballant el text instructiu a l’àrea de llengua catalana i hem aprofitat per escriure algunes receptes de cuina que normalment fem a casa amb la nostra família. Alguns fins i tot hem fet la recepta a classe, portant els ingredients necessaris i seguint pas a pas les instruccions per la

Els alumnes de segon han participat en l’activitat d’animació a la lectura “ BUFALLETRES” . El reconegut contacontes Cesc Serrat “En Bufalletres” ens va visitar i amb ell vam poder gaudir d’unes activitats molt entretingudes i divertides. Aquestes van ser: dibuixar només amb lletres i a partir de l’argument d’un llibre llegit, crear el seu

Els nens i nenes de 3r, a l’àrea de Coneixement del Medi, estem estudiant el tema: “El nostre passat” i hem après que els records personals, els testimonis orals, els documents escrits, les imatges, etc., ens ajuden a conéixer el nostre passat. I nosaltres hem fet un recull de fets i esdeveniments importants de la

Els alumnes de la nostra escola, com a bons coneixedors del parc, han estat convidats a la presentació del nou conte del Banyetes. En aquest tercer volum de l’editorial Fonoll, el Banyetes fa de guia als seus amics pels Camps Elisis. Tot i que la història es desenvolupa al parc, hi ha petites referències al

Aquest mes de març, els nens i les nenes de P4 hem treballat el conte: “El peix Irisat”. L’hem après molt bé i ens ha agradat molt; fins i tot l’hem representat amb titelles a las classe i a la resta de companys i companyes d’educació infantil. Amb aquest conte hem après la importància de

Els nens i nenes d’educació infantil han gaudit d’una gran representació del conte “La rateta presumida”. Aquesta obra ha anat a càrrec de les estudiants de la Facultat de ciències de l’educació que han estat fent les pràctiques a la nostra escola amb els nostres alumnes de P3, P4, i P5. Ha estat una gran

Els nens i nenes de 3r hem volgut presentar en públic,uns números de màgia que hem preparat amb molta il•lusió. Per fer-ho ens hem repartit els personatges propis d’un espectacle d’aquestes característiques: unsfeiem de presentadors, altres de mags i altres d’ajudants dels mags. Després hem buscat informació sobre diferents trucs de màgia, hem llegit les

El dia 2 de febrer l’Eduard Roure professor de secundària, escriptor i col·laborador en el suplement “Lectura” de diari Segre ,va ser entrevistat pels alumnes de quart de primària de la nostra escola. Els contes, les històries ,la manera de construir-les… Van ser els temes de la nostra conversa. A partir d’uns personatges suggerits pels nostres