A tercer de primària, destinem algunes sessions setmanals a treballar llengües i matemàtiques amb la metodologia de racons, que ens permet organitzar la classe en diferents espais amb activitats concretes. Aquesta manera de fer facilita l’aprenentatge autònom i adaptat a les necessitats de cada alumne.
A més, aprofitem aquestes sessions per introduir la robòtica i el pensament computacional. Amb aquestes activitats, els alumnes desenvolupen habilitats com la resolució de problemes, el treball en equip i el pensament lògic, mentre s’endinsen en el món de la tecnologia i la programació de forma pràctica i motivadora.
Els racons ens ofereixen una manera dinàmica i creativa d’aprendre, on cadascú pot explorar i potenciar les seves habilitats.
