Educació física

Aquest any Educació física l’estem realitzant d’una manera diferent

Aquesta manera, consisteix en el fet que si alguna persona li fa il·lusió fer una sessió com per exemple:  ball, handbol, bàsquet, hockei, tennis… es pot fer, I aquesta sessió es pot fer individual, en parelles o en grup.

Per fer la sessió es prepara amb una fitxa. En ella has de posar l’escalfament, el joc de l’esport que has triat i per finalitzar un joc per tornar a la calma.

SI cap persona ha preparat la sessió per aquella setmana, la Silvia que és la professora de Educació física en te preparada una  igualment perquè la tenim que avisar la setmana passada de fero, mes de un cop aixo ens ha pasat no es una cosa puntual es una cosa que una mica bastants cops passa.

Si a alguna persona no li agrada ho ha de fer igualment com un exemple a mi no m’agrada ballar i si fan una sessió de ball l’he de fer igual no em puc escapar ho tinc que intentar.

 

Això és divertit perquè pots fer una sessió del que a tu més t’agradi i la dirigeixes tu mateix, i a aquest fet ens agrada molt a tots i totes.

Espero que ho agi expliquat ve.

 

Anigami Parc

Després de les proves de competències, divendres 29 d’abril vam anar a l’Anigami Parc que està a l’Esquirol.

A l’arribar vam esmorzar, ens van explicar les activitats i ens vam dividir en 3 grups per anar rotant d’activitats. explicar les activitats i ens vam dividir en 3 grups per anar rotant d’activitats. Les activitats eren: Gimcana que vam fer diferents proves en que havíem de treballar en equip: quads 4×4 on vam fer carreres de relleus i vam jugar al mocador amb quads,…, un petit bosc vertical que anàvem per diferents ponts i al final ens tiràvem per una tirolina i una prova de l’humor amarillo.

Després vam dinar a les taules de pícnic, vam jugar a fet i amagar i vam tornar cap a l’escola.

Personalment em va agradar molt ja que ens ho vam passar molt bé i va ser molt divertit, ja que ens vam poder oblidar de la setmana tan dura que vam passar.

Fearless John

El dia 24 de maig vam anar a una activitat cultural.

Cada any es fa una obra de teatre en anglès i la que varem anar a veure aquest any es diu “Fearless John”. Està feta per la companyia Theatre4schools.

La obra tracta d’un jove (que es diu John, en català Pere) que no sap que és la por i se’n va al bosc a descobrir-ho. Per una altre banda, tothom diu que la princesa no és normal ja que li agrada vestir de negre i també li agraden els ratpenats. La princesa va fer cartells dient que qui passes una nit al castell del terror es casaria amb ella. Al bosc, el John es va trobar un dels cartells i va decidir anar a veure si descobria que era la por. Allà es va enamorar de la princesa i per fi va descobrir que era la por.

Projecte

Aquest últim trimestre a la classe de 6èA, hem estat treballant les diferents parts del nostre Cos Humà.
Per començar al primer trimestre volíem  fer dos projectes, vam fer una llista de tots els que volíem fer: La Tecnologia, L’espai etc… Al final vam triar que el primer… Llegeix més»

Eines Mates

 
                            EINES MATES
Aquest últim trimestre el que em fet a eines mates, a sigut practicar les multiplicacions, les divisions, decimals… la veritat es que es molt divertit però ens em perdut algunes… Llegeix més»

Eines Llengua

                           Eines llengua
Ela alumnes  tercer trimestre a Eines llengua hem fet els connectors i els paràgrafs.

Els connectors, son paraules per començar un paràgraf o una part de alguna historia i alguns connectors son:… Llegeix més»

Taller d’educació sexual

·TALLER D’EDUCACIÓ SEXUAL·

 

El dimarts 17 de Maig la Cristina Jiménez ens va presentar el sub taller, es el sub taller per que el divendres 20 vindran uns especialistes i ens explicaran més coses.

 

La Cristina Jiménez en va explicar algunes coses interessants de la reproducció i més. Els següents dies el Ciscu ens va seguir explicant algunes coses dels espermatozoides(semen) que o poden tenir els Nois Homes i son super petits, poden arribar a 2 metres de lluny i 50 quilòmetres hora, els òvuls ho tenen els noies al costat de les trompes de falopi pero el seu nom real es trompes d’oterina i el que fan es agafar els espermatozoides i allà es va forman el fill/a fins que sutr.

el preses és: un home i una dona fan l’acte sexual al home li surt els espermatozoides dins de la vagina i els òvuls els atrapan dintre de molts dies es va fent la panxa, exactament 9 mesos, al cap de aquells mesos et sortirà un líquid, vol dir que dintre de poc estàs de part i en el hospital et sortirà el fill, si el fill no plora tens que donar li una palmada al cul perquè plori i pugui respirar.

 

L’últim dia ens vam tenir que fer un penis (els nens) i els noies la vagina.

 

Per acabar em va agradar el taller i vaig aprendre moltes més coses.

Pla lector

 

Cada any llegim 3 llibres però aquest any llegim 4 un per cada trimestre i un opcional de la biblioteca d’aula més un de lectura de classe en veu alta. Pero el del 3r trimestre ens el quedem per la nostre biblioteca personal.

El del 1r trimestre va ser: Cuentos en verso para niños perversos. El del 2n trimestre: Tania Val de Lumbre i el del 3r trimestre és: Duna però per algunes persones Dunes, perquè ja s’ha llegit Duna, i es llegeixen Dunes, la continuació.

 Cuentos en verso para niños perversos, es un conte en el que s’expliquen  contes tradicionals fets amb rimes més o menys poesia. Uns dels contes que surten són: Els 3 porquets, La caputxeta vermella…

Tania Val de Lumbre, és un llibre sobre una nena que viu amb el seu pare i el seu millor amic és en Gunvald i li encanta tirar-se en trineu per la neu.

Duna, (que es el que ens estem llegint) tracta sobre una nena que el seu profesor en Manel, li encomana com a deures d’estiu fer un diari d’estiu. Ella no el vol fer pero al final ho fa i viu aventures increibles.

La novel·la que tú tries, després has de fer una fitxa. Per davant de la pàgina et demana el títol, l’autor/a, l’il·lustrador/a, la col·lecció, l’editorial, gènere i una foto de la portada. Per radera el que has d’escriure és: una sinopsi i preguntes. Les preguntes són: en quina part voldries ser el protagonista, en quina part t’ha atrapat més el llibre, en quina part t’ha avorrit i en quina part has descobert com acabaria. Tenim tot l’any per fer-la encara que molta gent la ha fet aquest trimestre. Jo crec que tot això es fa perquè si o si et llegeixis una novel·la . 

A part dels llibres de Pla lector, tambe fem 1 llibre de lectura en veu alta per cada trimestre. Els 3 llibres d’aquest any són: 1r trimestre: Kambiri. 2n trimestre: Sopa de l’avi. 3r trimestre: A mares.

Kambiri va sobre una nena africana acabada de néixer que és recatada d’una patera a l’illa italiana Lampedusa, juntament amb la seva mare morta i una setantena de immigrants. Un dia un metge decideix acollir a la Kambiri i tot el poble l’ajuda a criar-la mentre intenten localitzar al seu pare.

La sopa de l’avi tracta sobre la Catalina un adolescent que ha decidit morir sota el pes incongruent de l’anorexia és salvada en extrems pel seu avi jubilat que la cura amb un senzill plat de sopa. Després l’avi es va ficar malalt i la Catalina va fer el mateix que li havia fet aconseguira ajudar a l’avi.

A Mares es un llibre de poesia que parla de poemes del mar, a part conté algunes petites endevinalles de l’oceà.

Fa uns dies, ens va venir a visitar la Muriel Villanueva autora de Duna i Dunes. Ens va explicar un munt de coses interessants com en què es va inspirar, quin prefereix Duna o Dunes, que està dedicat en la seva filla Mar… Va haver una estona que vam preguntar-li curiositats o preguntes del llibre com: as pensat de fer una altra part?

Va respondre que no ho sabia per a mi m’agradaria molt.

CARLOTA i JÚLIA