Després de les vacances de Nadal, l’escola ha tornat a omplir-se de vida i somriures amb el retorn dels nostres infants. Aquesta setmana, l’alumnat ha reprès les activitats amb moltes ganes i energia, preparats per continuar aprenent i descobrint.

Una de les novetats més emocionants ha estat per als infants d’I3 de la classe dels Parcs, que han començat a gaudir de l’aula de música. Amb molta curiositat, han pogut explorar sons, ritmes i instruments. La música és una eina fantàstica per fomentar la creativitat i la sensibilitat dels més petits. També han tingut l’oportunitat de fer un “tastet d’ambients” amb els nens i nenes d’I4 i I5. Aquesta experiència els ha permès compartir espais, materials i moments de joc i aprenentatge amb els més grans, creant un ambient d’escola cohesionat i ple de complicitats.

La classe de les Masies d’I4 aquesta setmana ha fet una activitat molt divertida pintant sobre paper de mural amb pintura tempera líquida utilitzant la tècnica del regalim, que consisteix a posar pintura i pressionar el pinzell per fer que surtin els regalims. Han esbrinat que si mullaven molt el pinzell a la pintura i pressionaven ben fort, el regalim baixava molt ràpidament i que si sucaven poc… costava més fer el regalim. A més a més, van tenir una idea boníssima per combatre el fred… estar una estoneta al costat del radiador!

Els Carrers d’I5, han resolt un repte per parelles, han hagut de crear neu utilitzant sal, sucre i aigua. S’han fet preguntes i les han resolt: “Què passarà si barregem l’aigua amb el sucre?”, “Es desfarà?”… S’han adonat que han de tirar molt de sucre, sal i poca aigua!! Després han representat en un full tot allò que han après.

A més a més, les classes dels Parcs i dels Carrers, a psicomotricitat, han jugat amb floquets de neu, capses de cartró i diferents tipus de paper. Han gaudit d’allò més!!!

Les classes de cicle inicial, els Diablets i Diablesses i els Pota Rojos i Pota Roges han utilitzat aquarel·les a la sessió de plàstica, fent servir els colors de l’hivern. A més a més, han iniciat un repte relacionat amb els sentits.

A la classe del Pont del Diable de 3r, al llarg de la setmana, han après què són els resums, com es fan i perquè serveixen; ho han posat en pràctica fent resums d’alguns capítols del llibre de lectura del Capità Calçotets. També ho han aplicat resumint com funciona el sentit de la vista. A més a més, han iniciat un repte on cada equip de treball ha de preparar un joc per conèixer els sentits. A matemàtiques, han començat a aprendre la taula del 8 i els nombres a partir del mil.

Aquesta setmana a més, el taller de biblioteca del cicle mitjà s’ha fet a la biblioteca del poble, on han pogut passar una bona estona de lectura, els han recomanat llibres i han pogut gaudir de la biblioteca tan plena de llibres que tenim al nostre municipi.

La classe de la Torre Fossada de 5è, entre altres cosetes, han fet una dinàmica anomenada “Taxi-taxi”, amb aquesta s’ha treballat la participació de tots els infants, la inclusió de tothom i s’ha potenciat el coneixement mutu. Ha estat divertit i alhora els ha permès adonar-se que tots i totes som diferents i que aquestes diferències no han de generar exclusió. Per altra banda, l’Ona, la mestra en pràctiques, ha començat la seva situació d’aprenentatge: “Creem un menú saludable i sostenible”, a la primera sessió calia activar els coneixements que ja tenen els infants de 5è.

Les classes de 6è, la Font de la Botzegada i l’Arc de Triomf, han estructurat l’aprenentatge sobre l’aparell del cos humà realitzant una maqueta d’un aparell per equips de treball i, exposant-la a la resta de companys per compartir els coneixements.

Aquest retorn a l’escola marca l’inici d’un trimestre ple d’il·lusió, reptes i aprenentatges. Continuarem treballant per oferir als nostres infants experiències enriquidores que alimentin el seu creixement i desenvolupament.