Els infants d’Infantil han estat treballant Joan Miró durant diverses setmanes arrel de la sortida al museu 🔴🟡🔵⚫️ Aquest divendres han exposat les seves creacions a l’aula de CreArt🎨 .

Els Carrers d’I5 segueixen tenint cura de l’hort de l’escola. Com creixen les plantes! La pluja anirà molt bé per l’hort! Han collit coliflor, brocòli i cebes! Aviat les bulliran i faran un tastet 😋 A més a més, els ha visitat la Filo que els ha portat el conte “La unió fa la força “: una gallina i un gall han desaparegut! Com s’organitzaran les gallines per buscar-los? Per colors?, Per grandària?… Després han representat un fragment de conte.

La classe dels Parcs d’I3 han portat a casa en Humpty Dumpty. Amb ell és pretén que reconeguin el següent vocabulari: red trousers, blue shoes and yellow hat. A més a més han après un poema d’hivern i una rima amb moviment que han compartit pel Telegram de la classe per seguir practicant-la.

La classe dels Pota rojos i Pota roges han anat a l’Escola de Música Miquel Blanch a fer l’activitat “Firats per la música”, una activitat de percussió, on han tocat diversos instruments i han cantat.  Han gaudit molt amb tot el que els han preparat!

La classe del Pont del Diable de 3r, a català📝 ja porten unes setmanes treballant el text narratiu i inventant en grups diferents històries. Ara que ja les tenen gairebé enllestides, a arts 👩‍🎨estan creant els escenaris i personatges dels contes. Per acabar el repte sobre els sentits, en parelles han elaborat un lapbook explicant quins són els sentits, com funcionen, les seves parts… i, aprofitant que demà serà el dia de la dona🚺, han vist una història anomenada “Les tres metgesses” on s’explica com de difícil ho van tenir les dones per poder accedir a la universitat. Després han fet un petit debat sobre que tots tenim les mateixes capacitats i que per això hem de tenir igualtat d’oportunitats independentment del nostre gènere.

La classe dels Columbaris de 4t, aprofitant que demà és 8 de Març, han investigat algunes dones que en el seu moment van ser importants i algunes d’elles que encara avui en dia segueixen aquesta lluita.

La classe de la Torre Fossada de 5è ha començat un nou repte “Com es que a vegades el riu Llobregat és de color marró?”, i per iniciar a activar els coneixements previs han portat a terme la rutina de pensament “Paraula-idea”, els diferents components dels equips cooperatius s’han repartit en diferents grups en els quals han hagut d’analitzar informació sobre el cicle de l’aigua fent servir diferents tipus de fonts (imatge, text, vídeo i animació interactiva). Dilluns tornaran al seu equip base i compartiran les idees que han recollit per construir i comprendre entre tots el cicle de l’aigua.

Els infants més grans de l’escola, les classe de la Font de la Botzegada i l’Arc de Triomf de 6è han començat la Banda de vent amb l’Oriol i el Leandre de l’Escola de Música. Han fet diferents dinàmiques per començar a conèixer les cançons que treballaran . Tot un privilegi comptar amb aquests professionals i els instruments! 🎷🎺📯