El so d’un corn crida la nostra atenció, i un trobador ens dóna la benvinguda al Castell de Balsareny a l’alumnat de P3 i P4. Hem gaudit de la visita teatralitzada d’una fortalesa en mig d’un entorn natural. Ens han presentat les seves estances, objectes d’època i algunes curiositats. Després aprofitant el bon temps, hem […]

Les Tiretes, els Xef Pastetes i els Volcans entrem a l’aula de psico, ens traiem les sabates, ens posem els mitjons i … comença el moviment i la diversió! Ens voleu veure? Mireu, mireu!

Els nens i nenes de la classe de les Tiretes compartim amb vosaltres la nostra petita investigació sobre les cases. Al llarg del segon trimestre hem realitzat diverses propostes que ens han aproximat a la temàtica, tot iniciant-nos en la cooperació des de l’ajuda mútua. Ens hem documentat, hem conversat, hem dibuixat, hem experimentat, hem imaginat,

Celebrem Carnestoltes! Després d’haver complert d’allò més bé cadascuna de les consignes de sa majestat el Rei Carnestoltes, per fi arriba el moment de les disfresses. Entre música i danses, les hem pogut lluir amb la resta de companys i companyes a la festa de comparses de l’escola. Hem tingut actuacions inspiradores, d’altres balladores i,

Amb ganes d’entorn rural, els nens i les nenes de la classe de les Tiretes hem visitat la Granja de Palaudàries. Allà vam veure com és la vida a una granja, vam sentir els animals ben a prop i vam fer algunes feines que fan els grangers i les grangeres. A més, vam poder donar

Amb els matins de fred arribem a l’escola amb el nas i les mans glaçades. I en les converses de l’entrada, es comencen a sentir comentaris com aquests: “Bon dia, uau! portes el nas vermell i molt fred” “Bon dia, ui! tens les mans glaçades, anem al radiador! “Us sembla si escalfem les mans abans

https://youtu.be/ZkyX_IBHYGM ELs nens i nenes d’infantil hem sortit al Parc de l’Ermita en busca d’un Tió . Després de buscar i buscar hem tingut sort i n’hem trobat un per a cada classe!!!

Després d’unes setmanes d’adaptació, descobrir què venim a fer a l’escola i conèixer-nos entre nosaltres ho vam veure clar:  “som un grup i necessitem un nom”. Ens ha portat dies i dies de treball: converses en rotllana, experimentació, jocs, documentació amb contes, votacions…, però ara ja podem dir que el grup de P3 tenim nom!

El grup de P3 treballa en la cerca del tema científic que els apropa a decidir el nom de la classe. En una de les converses sorgeix:  “com la classe dels volcans”.  Arrel d’aquesta aportació i de l’interès que genera, el grup decideix fer una videotrucada a P5 per tal que els comparteixin la investigació.