A tallers artístics, a l’aula de plàstica vam agafar una sabata i vam pensar que podíem fer amb ella. A continuació, vam escriure a un paper una pluja d’idees per saber que podíem fer amb ella, com per exemple, un conill, un vaixell, un cotxe,… Llegeix més»
El dia 1 de desembre del 2017 els nens i nenes de 6è vam anar a fer un taller que es deia viu les mates al Caixa fòrum.
Vam fer un taller que consistia en treballar mates de manera divertida.
Vam fer diverses activitats, que eren:
Avui llegeix en veu alta l´ Ariadna, llegeix Tom Gates 7.
Podeu veure les fotos dels diaris presentats:
La Maria llegeix Tom Gates 2.
L´ Izan llegeix La diversion de Martina.
L´ Anna llegeix Rita tenista .
La Carla llegeix El sueño se cumple.
La Lila llegeix Una aventura al… Llegeix més»
Avui l’Alba de 5é ens llegirà un trosset d’un llibre que es titula WONDER : Aquest llibre l’ha triat perquè li ha ensenyat com se sent al ser diferent que els altres.
Diaris de lectura. Els podreu veure clicant a la fotografia.
Ares P: Les… Llegeix més»
El dimarts dia 6 de març els nens i nenes de 5è, ens n’anirem a l’Auditori a gaudir d’una audició que ens oferirà la jove orquestra simfònica del Conservatori, dirigida per Dolors Ricart.
De moment una petita mostra del que és una orquestra simfònica, i aquesta… Llegeix més»
“La veu és l’instrument més bonic però també el més difícil de tocar” (Richard Strauss).
La veu és l’element que suporta el principal mitjà de comunicació humana: el llenguatge.
La nostra veu, tant cantada com parlada, es forma gràcies a l’acció coordinada i inseparable de quasi tot… Llegeix més»
Aquesta setmana és la Mercè Ardiaca qui ens regala aquesta música. És música minimalista d’un compositor i intèrpret anomenat Pascal Comelade (de Montpeller): un músic difícil de definir. És compositor i multiinstrumentista. Les seves obres són sovint molt curtes, de 2 o 3 minuts, i… Llegeix més»
Aquest més dues propostes rítmiques de nens i nenes d’altres escoles.
Fixeu-vos-hi bé perquè a partir d’aquests vídeos farem un treball de creació i estructuració rítmica.
