Des que va començar el curs, l’alumnat de 4t A hem anat duent a terme activitats relacionades amb valors com el treball en equip, el respecte, la igualtat… per tal de poder convertir l’aula en un espai de benestar i alhora, garantir una bona convivència per tots i totes.
L’objectiu principal d’aquestes activitats de reflexió, debat i de presa de decisions, ha estat sempre el de generar consciència sobre on som, qui som, com volem estar i que necessitem per poder tenir una bona convivència i, per tant, un entorn d’aprenentatge favorable, extrapolable també fora de l’escola.
El resultat d’algunes d’aquestes activitats, han estat:
● El treball i creació de les normes de l’aula i les seves conseqüències de forma conjunta (a partir de les necessitats de benestar).
● La repartició de càrrecs (Després de valorar, les qualitats necessàries i fer votacions, formant una mesa electoral).
● Donar resposta a les necessitats de l’aula exposades pels infants, com ara la proposta de canviar els agrupaments de taules (a través de debat, valorant avantatges i inconvenients i fent votacions).
● L’exposició de temes que generen conflictes, per trobar l’arrel i buscar solucions (Per exemple, els conflictes que desencadena el dia de pilota a l’hora del pati).
Per altra banda, també hem aprofitat per treballar alguns aspectes com el 25 N (dia internacional de l’eliminació de la violència contra les dones), a través d’activitats per comprendre el problema i compartir aquelles experiències personals amb les quals connectaven entre altres.
Us deixem uns vídeos i imatges que recullen alguns moments de treball i també algun producte final.
Comentaris recents