La consciència fonològica és una habilitat fonamental en el desenvolupament de la lectoescriptura. Treballar-la permet als alumnes identificar i manipular sons del llenguatge oral (síl·labes, rimes, fonemes), cosa que facilita l’aprenentatge del codi escrit.
El treball de consciència fonològica a l’aula d’Educació especial és clau perquè:
- Ajuda en la millora de la comprensió lectora i l’expressió escrita.
- Permet detectar dificultats d’aprenentatge.
- Fomenta la confiança i l’autonomia dels alumnes.
- Adapta l’aprenentatge al ritme i a les necessitats individuals de cada alumne.
A l’aula d’EE dels grans durant tot el curs es va fent tot aquest treball de consciència fonològica fent diferents activitats, ja sigui escrites o amb altres materials i jocs.
